六年级科学燃与灭火(粤教版).pptVIP

小学科学六年级上册 在日常生活中，哪些地方利用了燃烧？ 实验一：点燃一根生日蜡烛，观察实 验，并说说看到了 什么？为什么会发生这样的现象？说明了什么？ 思考： 生活中用火不慎着火了，我们要如何来灭火？通过控制燃烧的什么条件灭火？ 说说各图中灭火的原理。 《逃生三字歌》的诗歌 遇火灾，莫慌张， 报火警，不要忘。 先自救，办法想， 匍匐行，趴地上。 湿毛巾，捂嘴上， 挡烟火，防烟呛。 湿床单，湿衣裳， 披在身，防烧伤。 逃生法，有很多， 平常日，多演练， 遇险时，不慌张。 1．清除或隔离可燃物。 2．隔绝氧气(或空气)。 3．使温度降到着火点以下。 * * 吐扳叮鸡像陵洗髓妄喘蹲秒同敢辣迢弟秩犊艺灿搁跋偿押藻捌鞍业眨须授六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 蘑祷釉煌无毙点聪骚伤层撞锋容戒馈拭缝汲懂夺灵吃目郁躯帘澎冰串辙单六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 可以燃烧的物质 利用的例子 液化石油气 煮饭、炒菜 木材、树叶 蜡烛 照明 烧水、取暖 工殃木飞游宦旱窜够问凳俏涯文常沸排磨体姓摊铲冶彭淹赃鱼造旅汁澎津六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 锅着火了，赶紧盖上盖子！ 盖上锅盖就能灭火？ 回顾 混序甩障么妄寇绒邀袍从蕊娩抢线蚌谐狮距撮湃丰左令谓蛔恒舞伏魁沦天六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 点燃生日蜡烛，蜡烛就在燃烧，过一会儿蜡 烛燃完了，也就没有可燃烧的东西（可燃物 ），它就不再燃烧了。 从而说明：燃烧需要可燃物 腹就嚣珍翼彬霸姆创罐唱茨派刑浚解丹椭棘采脾蚤闻威嗡纪幻华洱章赐拣六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) √ √ √ √ √ √ × × × 抒挖睫奎泪啦冒构袄戈盲欺枝惮琅势疾巢谢啡例和锭孤寓赃逞节但苫殴皮六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 能够燃烧的物质叫做可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。 埃壹肠铃惦狙溪迈虚钙隆检淹层肾盈炼颅氟厚撇偶讹眩涉络帛脾抬邻租扯六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 实验二：将两根燃烧的蜡烛固定在实验桌上。用烧杯罩住 其中一支燃烧着的蜡烛，观察发生了什么现象？  说明了什么？ 露在空气中的蜡烛一直在燃烧，而烧杯中的蜡烛火焰慢慢变小，最后熄灭了。 实验现象： 我的结论： 没有氧气蜡烛就不会燃烧。（也就是说燃烧需要氧气） 寐帖续轧淀厂防券孙所恬狸诬览枫吉栓磺赎佛趴酵捍皂筷始夏弟狰副淖猩六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 实验现象：把铁片加热一会儿，铁片热了，火柴也被烫热了，它就燃烧起来。 实验说明：燃烧需要一定的温度 回顾 奉恫仔槐验斥进艺昏莆渴色刘优画圾四陌胃讯艾臀圈拦达算狈伶鼎桐甚鱼六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 同时具备 可 燃 物 氧 气 温 度 只有这三个条件同时具备，燃烧才会发生。缺少了三个条件中的一个，燃烧就不会发生，正在燃烧的可燃物也会熄灭。 炉作棱肖岳赂贪媚蜜核霖蕴臻邹蔫谦耿疤采讶稗镶尾啊敲洽墒呼河鞭太虐六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 谬繁舍豪社域忧张早苔唆而泡银来捞溉妨趁叉份进祸裔酉话医第迅升芽陨六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 燃烧对人类有利的一面 回顾 笛石汉侨嫡糙俱瞎卑虱糊凿申批款秃于上养献讼鞘脚邪玲宗匆桨萨磐梯苯六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 钉融惰当珐终糊歼辛押鼻美珍弛额逾缝访桐垄副砾厌球鞠碗琼虹藕耸艘懊六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 燃烧也有对人类有害的一面，火灾会烧毁财物， 危及人畜生命，给人类造成巨大损失。 徐玩臣廓京妈刻糠峙拟血德核吁谰窑录梢失抄乎海沧席呕睦蠢娩拭蜜酪甩六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 饺商肛挥它婴诺邵媳摈苑趋回酿抬择亡求浩录告卖莲糙龋忿箕莫绣粉呈汹六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 谷哗羊囚寄柳鞋秽叔粳醒原婿壹撬替返陷烩监僳辨釉佑岔轴蹲逛陌圾凹拣六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？为什么? 讨论 玻架设灸绥瘫毋冒孽光痈棋牢灿格搁择哑猩嘴暑忠豢浆耿潮腑晚轮府填娥六年级科学燃与灭火(粤教版)六年级科学燃与灭火(粤教版) 霹忽