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1、快乐的新学期 1 课时 上 课 时 间 2006年2 月 14日 第 1周 星期 二 教学 目标 让学生收拾心情，迎接新学期。 让学生为新学期作好充分的准备。 3、学习包书，并可以自己创造新的包书方法，并学会爱护书。 重、难点 学习包书，并自己创造新的包书方法。 课前准备 准备包书纸。 教具 投影仪 教 学 过 程 1、导入新课。 新学期来到了。大家放假在家里的时候，想着新学期就要到了，你会为新学期做什么准备呢？ 新学期开始，我们就可以拿到漂亮的书。但是如果我们不爱护这些书的话，他们很快就变样子了。我们如何爱护它呀？ 进入活动。 学生拿出自己准备的包书纸，对照着书里的提示自己试着包一下。 教师一边示范，学生跟着老师的示范包书。 同学互相比一比，谁包得漂亮。并说说自己遇到的问题。 3、教师总结。 新学期开始了，一切都是新的，新的开始，新的目标。我们都要为自己的目标奋斗。爱护自己的书就是一个方面。 备 注 教学后记 2、可爱的家庭 一 课时 上 课 时 间 2006年2 月 21 日 第 2 周 星期 二 教学 目标 1、学会看图说话，想象图画中人物的语言。 2、学会表演故事。 2、学会编故事。 重、难点 重：学会看图想象，表演故事。难：懂得只要和睦相处才会有可爱的家庭。 课前准备 头饰 教具 头饰 教 学 过 程 导入新课。 我们和爸爸妈妈兄弟姐妹在一起，就组成一个大家庭。你们的家庭可爱吗？ 看图说话。 看看书本图画中有哪几个家庭？家庭里的成员在干什么？ 演一演。 看看图画中的小朋友在干什么？你觉得他们这个家庭可爱吗？几个小朋友演一演。 好朋友到你家，你会怎样接待你的好朋友？我们也来演一演。 几个同学在一起，看图编故事《小乌鸦爱妈妈》，并合作表演。比一比哪个小组表演得最棒。 几个小伙伴一起编一个小品《可爱的家庭》。比一比。 教师总结：家庭要靠我们大家去爱护，只要我们和睦相处，我们的家庭就变得可爱。 备 注 教学后记 3、交通小博士 第 一 课时 上 课 时 间 2006年2 月28 日 第 3周 星期二 教学 目标 1、认识交通安全的重要以及红绿灯的作用。 2、认识一些路上的标记。 重、难点 认识交通安全的重要以及红绿灯的作用。 课前准备 教具 教 学 过 程 导入。 城市、乡村的道路千万条，道路上的车子千辆万辆，小朋友出门可要注意交通安全，高高兴兴出门，平平安安回家。 想一想。 我们平常看到道路上有红绿灯，他们有什么作用呢？ 如果下雨天我们过马路，要注意哪些问题？ 学生争着回答，并注意到如果不小心的话，会给车撞到受伤。 认一认。 外面的世界很精彩！我们经常出去走走，路上标志这么多，你能认出多少种？ 学生比赛争当交通安全小博士。 读一读。 学生自由读读拍手行路歌，并且同桌之间互相拍手唱。 做一做。 想一想，为我们的教学漏做一些交通标志，并想想放在哪些位置。比比谁设计得最好。 备 注 教学后记 4、集中注意力 第 一 课时 上 课 时 间 2006年 3 月6日 第 4周 星期 二 教学 目标 1、让学生明白注意力的作用。 2、学会集中注意力。 3、训练学生的注意力。 重、难点 通过活动，训练学生的注意力。 课前准备 纸笔 教具 教 学 过 程 导入。 注意力训练可以让我们的右脑发挥得更好，效率更高。 现在就让我们来进行注意力的训练。 训练注意力。 数数字。 从数字2开始数，每次增加2，一直数到300，看谁数得快。 从300开始倒数，每次递减2，倒数到0，看谁数得快。 评比出数字小能手。 写数字。 从数字2开始写，每次增加2，一直写到300，看谁写得快。 评出写数字能手。 传话比赛。 全班分成人数相等的几组，由第一个开始往下传话，看看哪组做的又快又好。 想办法。 每人想一种训练集中注意力的办法，看看谁的最受欢迎。 备 注 教学后记 5、猜字谜 第 一 课时 上 课 时 间 2006年 3 月 13日 第 5周 星期二 教学 目标 1、让学生在玩中学。 2、可以根据图画猜字。 3、自己设计字谜。 重、难点 根据图画猜字，并且可以自己设计字谜。 课前准备 谜面 教具 电脑 教 学 过 程 猜一猜。 我们二年级了，学习了许多生字，现在我们就来玩一玩猜字谜的游戏。看看谁猜得又快又准。 “四个口字紧相连。这是什么字？” “手边有三口，木字在下头。这是什么字？” 学生竞相说出答案。 看图猜字。 每一幅画代表着一个字，试着自己独立猜出来，并写在横线上。 学生自己独立猜，教师从旁指导。 共同在班上交流。 对歌猜字。 看例句，学着猜猜是什么字。 一