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- 2017-06-11 发布于北京
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小学语文四年级下册期末复习计划 jinlingyun 发表于 2011-6-10 2:25:00
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???? 一、指导思想:
以教学大纲、教材和《新课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习目标:
1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2、重点巩固期中后所学课文内容,第四单元至第八单元。掌握课文及相关练习中的成语。
3、牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、标点、对联、改病句、排列顺序、词语归类、缩句,做到语句通顺连贯)。
4、阅读以课文教学为主,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
5、以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。
三、复习措施:
1、让每节课都是快乐的、有趣的,让每道题都是新鲜的、充满活力的。
2、注意实效性,注意方法的渗透指导,避免过多的题目训练。
3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。
4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。
5、引导学生自行制定个人复习计划,主动地进行复习和整理。
四、复习方法:
分类性复习:从大的方面分,可以分为:基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分,就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分。
六、复习课时安排:
?复习时间为? ?????????????????????,????? 日期末考试,共?????? 课时。
课文内容、基础知识: ??????????课时。
阅???? 读:???????????? ?课时。
作???? 文:????????????? 课时。
综合测试卷、评讲:???????????? 课时。
七、复习内容
1.生字表(一)中200个“会认字”能读准字音,会口头组词。
2.生字表(二)中300个“会写字”能读准字音,正确书写,并组词。练习方法,用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。
3.本册平舌字17个(要求背下来,要容易区分平翘舌)。
簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯.罪. 耸. 蚕. 桑. 塞.萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏.
4.轻声音的字。
?骆驼(tou)? ?? 思量(liang)? 讲究(jiu) ???铃铛(dang)
苍蝇(ying)? ? ?折腾(teng)? ??? 扫帚 (zhou ) ??埋伏 (fu)??
蘑菇 (gu)? ???打扮(ban )????? 枕头(tou)? ? ??糟蹋??(ta)??
扑闪 (san)?? ?孤零零(ling)? ? ?招呼(hu)? ???? 吩咐(fu)? ???
规矩(ju)? ? ??火候 (hou)? ??? 耽误 (wu)? ?? 抱怨(yuan)
5. 易错音
谙(an)??驼(tuo)? ?浙(zhe)? ?簇(cu)? ?皑(ai)??津(jin)??耽(dan) 愚(yu)
蝙(bian) 巷(xiang) 捕(bu)??蝇(ying)帚(zhou) 屑(xie)??弥(mi)? ?济(ji)? ? 弋(yi)? ?频(pin)? ?浸(jin)? ?袅(niao)??屡(lv)? ?垠(yin)? ?箬(ruo)??蓑(suo)
撩(liao) 违(wei)??执(zhi)??徽(hui)? ?诱(you)? ?塑(su)? ?扰(rao) 豌(wan) 诏(zhao)??焰(yan)??膝(xi)? ?恕(shu) 矩(ju)??惩(cheng) 绢(juan)? ?
?“字”的复习
一.看拼音写词语-------练习卷? ?要求反复练!
二.用”/”划去不正确读音.
谙(yīn.ān)????? ??骆驼(tuó.tuo)?? ??浙江(zè.zhè) ?????一簇(zú. cù)? ?
白皑皑(i.ái)? ??? 天津(jīng.jīn)? ???耽误(dān.dāng) ??愚蠢(yú.yū)??
蝙蝠(biān.piān)?? 小巷(gng.xiàng) 荧光屏(yin.ying) ?捕捉(pu.bu)???
苍蝇(ying.yin) ???扫帚(zhou.zhou)? 头屑(xue.xie)???? 弥补(mi.ni)? ? ??
周济(ji.ji)? ? ?????游弋(ge.yi)? ? ???频率 (pin.ping)? ? 侵入(qin.jin)? ???
袅袅 (niao.miao) 屡次 (l
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