四年级语文下半学期教案.docVIP

课 题 17《长城》 教 学 目 标 1、认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 ４、学习作者观察表达的方法。 ５、激发民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 教材分析 重点 难点 在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。学习作者观察表达的方法。 教具 教学过程 教 学 预 案 修 改 或 批 注 教学过程： 第一课时 一、谈话，出示课件长城图，简介长城；揭示课题。 简介——对于长城，同学们了解多少？（请学生先说） 师简介——要点：知道长城修筑年代的久远，古代劳动人民修筑长城的不易，长城是世界上独一无二的建筑。让学生了解长城是中华民族的象征，长城是中国人民的骄傲等。 揭题，读题。 二、学生自学课文。 1、轻声自读课文。要求自学生字新词，准字音，读通句子。 ２、同桌一起读，要求互相正音，读通课文。 出示生字、新词——指名读，小组读，齐读等。了解“崇山峻岭”“屯兵”“盘旋”等词的意思。 让学生谈读了课文后的感受。 四、学生再读课文——读通、读熟课文；初步了解课文内容及自然段大意；质疑释疑。 1、读课文，形式