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- 约 50页
- 2017-06-11 发布于北京
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课题: Unit 4 It’s warm today!
教学设计
第一课时
【教学重点】
句型:It’s warm / hot / cold / cool in ….;
词汇:cold、cool、hot、warm、weather
【教学难点】单词weather的发音。
【教具准备】
一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。
天气预报英文解说的实录。
相配套的教学课件
相配套的教学录音带。
准备好四张描述天气状况的形容词卡片以及写有城市名称的卡片若干。
【教学过程】
(一)热身、复习 (Warm-up/Revision)
1、学生一起说儿歌(Let’s chant P31)
2、教师手指自己的衣服说:I am wearing a …. What are you wearing?引导学生说出自己穿的衣服的名称,如: a shirt、jeans、black shoes….
(二)呈现新课 (Presentation)
教师说:It’s warm today.(指指外面) So we wear shirts or T-shirts. Today we are going to learn about the weather. Now let’s watch a weather report.
教师播放一段英文解说的天气预
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