四语文上册导学案.docVIP

第 一 单 元 1 观潮 学习 目标 1、认识生字。正确读写词语。有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受钱塘江大潮的奇特与壮观，学习作者生动的语言。 2、学习课文按顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。 3．能把自己的阅读感受与他人交流，背涌3、4自然段。 教 学 重难点 读课文，感受钱塘江大潮的神奇壮观的景象。 学习 准备 老师熟知课文，准备相关的课件；学生课前充分预习课文。 课时 安 排 二课时 学习 过 程 第一课时 课前 活 动 自主安排 前置 作业 一、流利有感情地朗读课文。 1、认读下面的字，然后写两遍组一个词。 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 2、 我会读会写它们，还知道它们的意思。 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 奔腾 依旧 恢复 屹立 横贯江面 人声鼎沸 齐头并进 漫天卷地 山崩地裂 横贯： 山崩地裂： 人声鼎沸： 漫天卷地： 二、认真读文,感知内容。 1、我知道课文有( )个自然段,还知道每个自然段的意思.(段意请写书上) 2、我读课文后,知道了课文主要讲了作者观看( )的盛况。 三、理清文脉。. 读了课文,我知道课文( — ) 自然段 先讲( )的景象;( — ) 自然段接着讲（ ）的景象；( — ) 自然段最后讲( )的景象。由此可知课文是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序叙述。 小组交流 1.小组内互读课文，评定等级。 2.认读生字，新词。理解横贯、山崩地裂、人声鼎沸、漫天卷地等词语的意思。 3.读准多音字： 闷（mèn）雷 薄（bó）雾 风号（háo） 浪吼（hǒu） 涨（zhǎng）起 颤（chàn）动 3.说说作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？试着给课文分段。 4.提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。 班级展示 1、小组合作展示感情朗读课文。 2、小组开火车认读生字、新词，并能说出有关词语的意思。 3、小组展示课文的叙述顺序，并能用自己的话介绍一下钱塘江大潮的盛况。 4、提出第一课时不懂的问题，全班解决。 反馈练习 一、填空。 1.观潮中的“观”的意思是 ；“潮”的意是 ；“观潮”就是 。 2.《观潮》一文作者是按照 、 、 顺序写的。 二、多音字组词。 mēn( ) háo( ) lǒnɡ( ) 闷 号 笼 mèn( ) hào( ) lónɡ( ) 三、拼拼写写，我最棒。 kuān kuò lǒng zhào fèi téng ｙīù huī fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) héng guàn báo wù áng shǒu dōng wàng ( ) ( ) ( ) 四、按要求写词语。 （1）描写天气的词语： （2）描写海面的词语： 五、把握文意。 这篇课文主要写了：