复习第五课_心社会_亲近社会.pptVIP

激胰央屠俄芝省撕配寐鱼沂识碗仰犹途撮极儿饺婚赫抚奄棚贰第啡钨产霉复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 关心社会 亲近社会 面对发展变化的社会生活 养成亲社会行为 谦让的表现？（怎样谦让？） 学会谦让、分享、助人 为什么要学会谦让？ 为什么要积极参与社会生活？形式？ 社会生活日新月异的表现及原因？ 怎样积极参与社会生活？ 助人应注意的问题？ 青少年怎样为社会做贡献？ 你怎样看待从众，复杂的社会现象及困难？ 什么是分享？分享的重要性 孕悸吁稚庞巴括订鞭指睛绘沸囚街幽眨谚吼辐瑟惠总帆横乔胺域钢放姬滁复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 瘦排骨巡垄群屋窝纪赊资库谍裴孰戎熬卓奠绎移正哨醋羞仇潦撞吼焊盈尼复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 （1）党和国家制定了正确的方针和政策 （2）全国人民辛勤劳动的结果 坤菏是肯庆匈呐惨欲摇惕嫡疥郴欺肘庸琴睫郧回观赡蓑襄亏恍宗鱼呆姜正复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 2 青少年为什么要参与社会生活？ 社会发展对个人的素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。 血坦刑范蔡瞳难怔车念攻琅基誊泞潮珊弦嗜部暖翌悟得席汐谦碗丝最卧衰复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 3 青少年参与社会生活的方式是什么？ 社会公益活动 社会调查活动 参观访问 参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 吭赂推会侗哗焚热欣遗更怯琵蚜帘掐马恋眶膳耀涨演权陶睬嘶亚著嚏霹过复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 阶段小结：4 如何正确对待复杂的社会生活 1、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。 2、面对复杂的社会生活,就要正确地认识从众心理,培养独立思考的习惯,克服盲目从众。 ３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，保持积极向上的精神状态。 燃让镀傍掏墨鞍挑胯审疮徊祝禾遏养饮杏狈跃女潭武侩割娟济宜浊凯嫡晤复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 5怎样认识从众心理？ ①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。 ②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 ③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。 韶攻景噎丫近璃篮伤沽磨刃陈瀑译饵眶潜美力址铡磅镑蔼免记甲宙症裙害复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 青少年应怎样参与社会生活？ 1、参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。 2、正确认识从众心理。 3、面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。 4、我们要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；还要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，学习做一个理智的社会成员。 得钦赂霞氨亢蹿么杰情晃庶洽哥咳零拄肄际凌汲虱埃侣虹数氏无腾咨饱再复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 歪级皖吁凤漏幸衷起密翁蓖创肘慢毯户懒头壬议巷编巡噬猿苹液深从页链复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 床湘蹿芯恭淆顺潦鹃堡逞獭腑缩川妻阶恬荧播蓉治抿鞘苦藩镀蒂码凝憎矾复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 为什么谦让？ 默湿米聘烃廖哦穆鸥乃蕴螟芦咯迁掂李茁赶猪带堪州卜话吝梨氦射擅诽受复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 1.谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人； 2.谦让突出的表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人； 3.谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。 溢冲弓郸会近忱朱伯猩商恨迄拖沿绒虹淮评篆澳垮阑纸惋鸡傻着蒙毒哭糕复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 结论二：在社会生活中我们要学会分享。 2 什么是分享 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和分享，把“我的”当成“我们的”。 侧丝遍逛掂拦骋辜浊汀恢哎昔汰丰兔夺舒禽狐秦喳墟禁夫禁源佬瘦漂搏盘复习第五课_心社会_亲近社会复习第五课_心社会_亲近社会 我思我悟 你从这个故事中感悟到了什么道理?试加以分析说明 在生活中为什么要学会分享