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固本中学七年级上册语文第三单元综合测试 学号:_________ 姓名：________ 成绩:_________ 一、基础知识积累与运用。（24分） 1．加点字注音都正确的一项是（ B ）（2分） A、沙堤（tí） 栖息（qī） 幽径（yōu） 澄清（dènɡ） B、蓑衣（suō） 伦敦（dūn） 卖弄（nònɡ） 乌桕（jiù） C、碣石（jié） 丁丁（dīnɡ） 抖擞（sǒu） 济南（jǐ） D、黄晕（yùn） 贮藏（chǔ） 青翠（cuì） 肥硕（shuò） 2．形似字组词有误的一项是（ C ）（2分） A、拈（拈起） 惦（惦记） 眩（眩晕） 炫（炫耀） B、谄（谄媚） 陷（陷害） 蛰（惊蛰） 势（势力） C、谛（争谛） 缔（缔造） 缀（缀满） 啜（啜饮） D、梢（树梢） 稍（稍微） 蓦（蓦然） 暮（日暮） 3．下列各句中没有错别字的一项是（ D ）（2分） A、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。 B、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞漫漫走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 C、“一年之记在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D、草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。 4．下列句子没有使用比拟的修辞方法的一句是（ D ）（2分） A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手，抚摸着你。 C、树尖上顶着一髻?这句话运用了通感的手法。本来花是香的,用嗅觉才能感受到,甜味只有用味觉感受,但是作者将两种感觉互通,以味觉写嗅觉,突破了语言的极限,增强读者的?这句话运用了的手法。鸟儿歌唱，牧童的短笛鸟儿歌唱，牧童的短笛，都是奏响春天的旋律动态的描写，给人一种惬意自在闲适的感觉, 让人感到春天的生机勃勃 （二）《济南的冬天》（节选）（16分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 16．概括本段的主要内容。（2分） 答：写薄雪覆盖下的小山。 ↓17.答案：小山 薄雪覆盖下的小山色彩优美，特别秀气 17．本段的描写对象是_________，其特征是___________________________________。（2分） 18．本段的描写顺序清楚，按照从_________到_________的顺序，依次写了_________、________、_________、_________。（3分）高 低 山上 山尖 山坡 山腰 19．文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（ D ）（2分） A、小雪可以给小山穿上“花衣”。 B、小雪可以给蓝天“镶银边”。 C、小雪可以把小山衬托得更加美丽。 D、小雪可以反射出小山的各种色彩。 20、下列说法错误的一项是（ C ）（2分） A、本段文字选自《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，作品收在《老舍文集》里。 B、作者围绕“妙”字，描述了小雪使矮松越发青黑，给蓝天镶上银边，给山穿上花衣，薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色。 C、文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪，“暗黄”指的是草；而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法，写出了自然之景的美丽。 D、本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 21．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”中的“卧”字有何作用？ （2分） 答：形象照应了“暖和安适地睡着”，运用拟人的修辞，写出了小雪的覆盖乃特意而为，显得别有情趣，也表达了一种安适平静的气氛。 22．划横线句是一个比喻句，其本体是_____________，喻体是_________。你能从语段中找出其它的比喻句吗？写