坑头幼儿园2011学年第一学期大六班备课,第10周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月7日 第10周 星期一 大六班 活动内容 数学《学习5的组成和加减》 活动内容 健康《保护皮肤》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 学习5的加减法，进一步体验加、减法的不同含义。。 活 动 目 标 通过活动，培养幼儿良好的生活习惯。 教学 具 准 备 5组成的卡片若干。 教学 具 准 备 放大镜若干个、海绵、木板、冷水、温水等。 活动过程： 通过凑数，碰球的游戏，复习4以内的组成。 学习5的组成： 幼儿操作几何图片，探索5的分合。 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（5个） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 运用游戏巩固5的组成。 如：举数卡。教师举出数字是4的卡片，有二则很快举出数字1.并口述：5可以分成4和1，4和1可以组成5，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。 4、教师小结:： 活动过程： 请幼儿自由用手去触摸摆放在桌上的各种物品。 提问：（1）你用手摸了什么东西？有什么感觉？并请幼儿讲述摸到各种东西物体的感觉。 （2）为什么通过手摸就能知道物品的一些特点呢？（皮肤能感觉外界的刺激） 2、通过观察、体验，引导幼儿认识皮肤的特点。 （请幼儿摸一摸、搓一搓、按一按皮肤）启发提问。 皮肤是什么颜色？像什么？ 皮肤上有什么？（请幼儿用放大镜观察） 3、教师小结。 放大镜若干个、海绵、木板、冷水、温水等。 户外活动内 容 《球沿圈圈走》 负责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月7日 第10周 星期一 大六班 活动内容 语言《小猫种鱼1》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见。 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 培养幼儿大胆、清楚、有条理的讲述能力，培养幼儿的逻辑思维能力。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯。 教学 具 准 备 教学挂图、 幼儿用书。 活动过程： 1、首先让幼儿先仔细关察书上的画面，说说图片上面人物的动做和神态。 2、教师提问：第一幅上面画的是什么？幼儿回答:是一位农民伯伯在种玉米.第二幅图上面画的是什么?是农民伯伯在收玉米。那么这两幅图连起来说的是什么呢?是农民伯伯在春天里种了玉米,秋天农民伯伯就收了许多玉米。 3、教师提问完后,再让幼儿把每幅画的问答连起来,编成一个小故事。 4、复习上节课所学的内容。 个别教育情况 教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子。 一日活动反思及小结： 活动一： 在这节活动中幼儿初步了解了5的组成，知道5有4种不同的分法并能够用笔写出。 活动二：通过活动，培养幼儿良好的生活习惯。 活动三：培养幼儿大胆、清楚、有条理的讲述能力，培养幼儿的逻辑思维能力。 户外活 动内容 《拍球》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 发展幼儿跑、跳的能力 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月8日 第10周 星期二 大六班 活动内容 拼音《认识g》 活动内容 音乐《劳动最光荣1》 执 教 者 郭巧仪 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 学会字母g，能读准音，掌握g的书写方法。 活 动 目 标 理解歌词内容，教育幼儿热爱劳动，做爱劳动的好孩子。 教学 具 准 备 声母g和有关音节的卡片。 教学 具 准 备 了解动物的习性和特征。 活动过程： 复习已学过的两组声母b p m f和d t n l的发音。 2、认识声母g，学习g的发音。 （1）指导看图。请幼儿说说小朋友手中抱的是什么鸟，启发幼儿说出g的发音。 （2）读顺口溜：“小朋友，爱和平，和平鸽子g g g。” 巩固读音。跟老师学习儿歌：“小哥哥，爱白鸽。喂完鸽，唱只歌。歌声飞，真动听，哥和歌，笑呵呵！”反复练习儿歌。 认清g的形，指导书写。让幼儿观察笔顺图，说说怎么记住它。告诉幼儿，g占中下格，先写左上半圆，再写竖左弯。 活动过程： 导入 教师将歌曲编成故事，采用歌词语言，教育幼儿要养成爱劳动的好习惯。 授新课。 1、 教师完整的唱一遍，请幼儿将出歌词的主要内容。 2、分段欣赏：运用提问的方式，让幼儿理解歌词内容。 3、品德教育：我们应该向谁学习啊？为什