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- 2017-06-11 发布于北京
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如何有效提高初三英语复习课效率
民乐三中 武金文
初三英语中考,试题容量大,考查范围广,如何在有限的时间内取得良好的成绩,这就要求我们要提高课堂效率,最大限度的提高学生学习的效果。让学生在一种轻松而有趣的氛围下完成复习任务,并很好的掌握所学的知识。因此,我觉得我们在组织教学的过程中要把握好以下四点要素。
一 、把握学情,分层指导。
教师的工作对象是学生,了解每一个学生是教师施教的首要任务。我们不但要了解学生的学习情况,而且还要对每个学生的家庭状况,思想状况和学习态度都要有一个深刻的了解。
(一)加强与学生的思想交流。
由于每个学生所受的家庭教育的不同,学习基础的薄弱不同,每个学生都有对学习目的的独特的认识,对自己的前途和命运都有不同程度的期望。因此寄予学习的信心和激情就有所不同。作为一名初三英语教师,我认为教者与学生思想情感的沟通是非常必要的。我们不但要了解学生的家庭状况,而且更重要的是去了解这个学生在初一,初二的实际情况。尤其对“后进生”的思想状况,我们要更加做好深入细致的思想工作。多给他们一些鼓励,少给他们一点压力,帮助他们树立学习的信心,只有这样他们,他们才会有学习的信心。
(二)认真分析学生的成绩,找出学习中存在的问题。
针对学生的每次考试,我们都不能轻易放过对学生成绩的分析。在每次考试之后,有经验的教师都不采取批斗的方式来对待学生的考试成绩,
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