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如何提高小学生的阅读理解能力 青溪镇青峰小学 廖舒琳 《小学语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。那么，怎样提高小学生的阅读理解能力呢？ 一、激发学生的阅读兴趣 兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界，激励学生用心去钻研、学习，提高学习质量。对学习感兴趣的学生，学习会更加主动积极，产生愉快紧张的情绪和主动的意志努力状态，从而提高自己学习活动的效率和效果。树立阅读的信心教给学生阅读的方法???????为了提高学生的自学的能力，教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生，让学生自己手执钥匙，去打开语文的知识大门，读懂各类文章。除了教会学生对不同的课文采用不同的学习方法外教学生通过对重点词或重点段落的理解来理解文章内容教会学生给文章分段，概括段意归纳主要内容和中心思想等。??????? 方法是能力核心因素，要把学习方法转化学习能力，就需要引导学生反复实践所以我常常选择不同类型的短文，让学生运用所学到的方法，去自学，读懂短文在班里还积极开展课外阅读，定期交流学习经验，使同学们能互相学习，通过长期反复实践，使学生逐步形成较强的阅读能力