岳麓版历史选修1《日本明治维新》课件.pptVIP

（1）工业革命原因: 英国工业革命是本国生产力的自然发展。日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果 （2）工业革命特点: 日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。 （3）具体表现为： ①技术来源: 英国工业革命主要技术都是自己研发的。日本政府引进国外先进技术设备创办工厂。 ②政府作用:英国实行自由主义经济政策。日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护。 试比较这两部宪法的相同之处 日本1889年宪法以《德意志帝国宪法》为蓝本 日本同英国的君主立宪制相比,有哪些异同? 2）过程： A、1894年，日英条约，英放弃治外法权。 B、美国等国也与日本签订了类似的条约。 C、20世纪初，日本废除了与西方的不平等条约，获得了国家主权的独立和完整，成为列强中的一员。 ３）意义：逐步摆脱了民族危机，实现了民族独立，成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家。 日本是一个人口众多，缺少资源、能源的国家，通过教育提高人的能力，是日本政府用以弥补自然资源不足、促进社会进步和经济发展的一贯作法。日本统治阶级极端重视与推动教育，改革过程中注意吸取西方先进的科学文化和选择有利于已的教育实际经验,并频繁地进行总结和调整,从而确立起适应本国需要的教育制度（小学校中学校高等学校大学）和课程体系。为日本走向高科技铺平了道路. 启示4：科教兴国成为我国今天的国策,是及时而必要的 日本的明治维新成为日本实行民族振兴的历史转折点，日本这个民族通过对外学习，旁征博采，得以不断发展。 启示5：闭关自守就会导致落后和贫弱，就会被世界淘汰，我国今天的改革开放是十分必要的。 1、从“维新人物”活动中体验勇于学习的能力。 高衫晋作、木户孝允等西南强藩早于明治维新改革 高衫晋作敏锐从中国的失败中吸收教训，认识到幕府的腐败，扫除旧势力。 西乡盛隆在倒幕运动中屡建奇功 派出强大的岩仓使团考察欧美，求知于世界，认识差距，实现民族自强的决心 大久保利通抓住机遇，超常规追赶的措施：政府主导，样版企业示范推进工业化。 明治政府全面学习、分步推进，较好处理本土文化与外来文化的关系。 情感体验：“勇于学习，善于学习”的典范 —在明治维新中感受日本民族的学习精神 * 1.知道明治维新的历史条件. 2.概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性. 3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位. 第八单元 日本明治维新 富国强兵 殖产兴业 中央集权 文明开化 世界強國 废除不平等条约 ◎明治维新 （一）目的： 巩固明治政府的统治，实现民族振兴，摆脱外来压迫．发展资本主义 （二）特点: “破旧”和“立新” 摆脱民族危机，实现富国强兵 课标内容：概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性 明治维新措施简表 军事 政治 文化 经济 影 响 内 容 项目 （三）内容： 1.政治： 废除旧体制，加强中央集权 彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起来，为国内统一市场的形成创造了条件 。 ①平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；②华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。③许多士族下层因为贫困不得不进入工厂做工谋生。 建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制（缓和的社会关系、自由劳动力、一定的资本） 针对：幕藩体制下的封建割据问题 针对：封建等级制度 （1）废藩置县：废除藩国，设置3府72县，把地方置于中央直接管辖之下。　 （2）废除等级制度：实行新的身份制，宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。　 （3）派遣使节团考察欧美,学习资本主义制度。 带刀者斩 1871年11月,右大臣岩仓具视率领庞大的考虑团访问欧美各国,历时两年,考虑团深感日本与欧美差距太大,于是设立内务省集中力量抓工业建设,侧重于轻工业,保护私人企业. 赴欧美考察团 2.经济： 发展新经济(资本主义经济) 有利于经济秩序的稳定。 原因: ①封建领主土地所有制是封建统治的经济基础，阻碍着资本主义经济的发展。②日本当时的资本主义工商业不发达，需要借助地税改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累。 提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展，有利于农村中的资本主义发展。 ①前提：土地制度改革； ②依据：土地价格；标准：3%； ③对象：土地所有者。 ④形式:货币 ⑤影响：推动了农村商品经济发展，增加政府财政收