【2017年整理】人教与版七年级下册语文20_课口技.pptVIP

【2017年整理】人教与版七年级下册语文20_课口技.ppt

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【2017年整理】人教与版七年级下册语文20_课口技

20 口技;作家作品: 林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。 本文出处: 《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。;创作背景: 口技是民间的表演技艺,是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。;原文串讲;;原文串讲;原文串讲;原文串讲;原文串讲;原文串讲;原文串讲;原文串讲;一词多义 1.坐:众宾团坐(坐下) 满坐寂然(同“座”,座位) 王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”(触犯,犯......罪)    2.乳:妇抚儿乳(喂奶) 儿含乳啼(乳头)    3.而:既而儿醒(表时间副词的词尾,不译) 妇拍而呜之(连词,表并列)    4.妙:众妙毕备(妙处) 以为妙绝(好)    5.指:手有百指(手指) 不能指其一端(指出)    6.绝:以为妙绝(极) 群响毕绝(停止)    7.间:中间力拉崩倒之声(夹杂) 肉食者谋之,又何间焉(参与) 又间令吴广之次所旁从祠中(暗使) 扁鹊见蔡桓公,立有间(一会儿)   ;通假字 满坐寂然(“坐”同“座”,座位。句意:全场静悄悄的。) 古今异义 1、会,古:适逢 今:会议    2、但,古:只 今:转折连词,但是    3、稍,古:渐渐 今:稍微    4、间,古:夹杂 今:事物两端之间    5、股,古:大腿 今:屁股    6、走,古:跑 今:行走   ;词类活用 1、京中有善口技者 善:形容词活用为动词,擅长。   2、不能名其一处也 名:名词活用为动词,说出。  3、会宾客大宴 宴:名词活用为动词,举行宴会。 特殊句式——倒装句 会宾客大宴(宾语前置句:“会大宴宾客”句意:正赶上一家摆酒席大请宾客。) ;时间量词 少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然    1.表示突然发生:忽 忽然    2.表示同时发生:一时    3.表示相继发生:既而    4.表示在特定的时间内发生:是时    5.表示过了很短时间就发生:俄而 少顷 未几 ;结构层次 第一部分(1),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,开演前气氛,为下文记叙精彩表演的铺垫。 第二部分(2-4),写表演者的精彩表演和听众的反应,全文主体。 第一层(2),写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。达到第一个高潮。 第二层(3),写表演一家人由醒复睡的情形,以及宾客的情绪变化。为下一个高潮蓄势。 第三层(4),写表演一场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态、动作。口技表演达到最高潮。 第三部分(5),写表演结束时的情景。与首段呼应。;细节分析1;第二部分第一层(第二段),写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。 “遥闻深巷中犬吠……众妙毕备”,声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合,表现了四口之家在深夜由睡而醒的情形。 “遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”,深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音; “遥闻深巷中犬吠。”以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。 “妇人惊觉欠伸”,听到犬吠声而醒来,使听众的注意力由外景转入内景。 “当是时……众妙毕备”排比,急促的语势,合写五种声音,使人感到一家四口在静夜的喧闹气氛。 “妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声”五声齐发,使口技表演达到第一个高潮。;细节分析2;细节分析3;细节分析4;细节分析4;细节分析;细节分析;表演顺序:首写表演前情况;次写表演者表演;末写表演结束,再现表演者道具。 表演过程:开端,发展,高潮,结束。 场景交代:①设置屏障的场地;②在表演进行中有:一家四口人室内活动场面,救火时喧闹纷乱的场面;③表演完毕后场景的再现。 描绘口技:声响由远及近,由外及内,由物及人,由小及大,由少及多,由微弱而喧闹,由缓慢而急快,由简单而纷繁,由一家而涉及乡邻。 ;正面描写与侧面描写相结合: 1、本文描写口技表演,写表演者和听众两个方面: ①描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写; ②描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写。 2、在描写表演过程的三段中,都是先写口技艺人的表演,后写听众的反应,以听众的反应为烘托,从侧面表现口技表演之“善”。 3、课文首尾两次交代极简单的道具,突出其技艺在“口”,也是从侧

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