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学好语文的四个关键 三3班 冯泳钰 有不少同学抱怨语、数、英三科中语文最难学好。说实话，语文并不是那么难。中国的语言文字博大精深，奥妙多多，当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣。 关键一、勤记忆 这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字“愿”的时候，你只需理解了这个字的含义是“乐意，希望”这个意思，你便能举一反三地理解出“愿意”、“心愿”?、“情愿”、“愿望”等和“愿”有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。　　 关键二、深感悟 有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读贾平凹的《风筝》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：这只风筝，是放飞着“希望、自由、幸福、理想、快乐和童真”的风筝。风筝维系着友情亲情，风筝寄托着对往事的怀恋，对未来的憧憬，对自由的向往，对幸福的追寻。不同的心境，不同的年龄，不同的身份，对于风筝的理解是不一样的。小小风筝，意蕴无穷。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。　　 关键三、善联想　　 在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《饮湖上初晴后雨》中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一位美女，即西施，春秋越国美女。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有娥娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风姿。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。 关键四、多练笔。 作文，一个让我们头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好词、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就“下笔如有神”了。学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧！