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学校校本培训活动记录表 （项目负责人填写） 工作单位： 上望一小 项目名称 集体备课 项目负责人 活动时间 活动地点 办公室4 活动主题 市“小学英语优秀案例展评”五年级对话复习录像课教学设计 主 讲 人 参加对象 英语教研组全体成员 申请学时 活动内容 及进程 1.认真细阅教学设计简案。 2.听林老师解读教学目标、教学内容、教学重、难点以及教学过程与方法。 3.各教师认真笔记，并轮流发表各自的意见、见解。期间，叶老师做好笔记并对其它同事疑惑、建议举行互动，探讨可行性和有效性。 4.林老师总结并布置各人相关任务。 活动内容 及进程 主要有： 1、尹老师认为：是否缺乏教学主线,每个任务设计没有一个总体的主线，并提出建议是否可以以竞争的形式来完成各项任务。 ? 2.叶老师道：在操练的过程，教师应该注重学生的语言表达，及时纠正语言点。。 3.胡老师提出： 此节课为复习课，我们应尽量放手让学生去做主角。同时，也让同学们对同学们存在的问题进行纠正，可以小组合作、小组互助的形式组织课堂教学。 4.林老师感到满意的：复习各环节环环相扣，复习内容与学生活动相关，能激发学生学习动机，并能创设真实的英语学习语境。 活动反思 与建议 林老师提供的案例简明，教学目标明确，重点突出。各教师能边认真听取林老师的解读，边思考，并能各抒己见。同时，林老师能虚心接受其他老师提出的建议，并进一步梳理了自己的教学思路。 建议：各教师应认真查阅复习课型的相关理论知识，带着“我参与，我学习。我学习，我进步”的思想参加集体备课。 过程确认 科研处负责人签字： 说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。