学案单元整合与检测.docVIP

学案8　单元整合与检测 一、网络构建　一目了然 二、命题研析　有的放矢 本专题是近三年高考的命题重点。命题点主要有：消费对生产的反作用；现阶段的基本经济制度；生产的微观主体——企业；树立正确的就业观；劳动者维权；不同投资方式的特点。企业的有关知识所考较多，如2010年天津文综2题、浙江文综24题；劳动者维权考查力度加大，如2010年江苏单科10题。命题形式上，以选择题为主，非选择题多以图表形式呈现，多与转变经济发展方式、社会主义市场经济、科学发展观知识结合，具有较大程度的综合性，能力要求高，如2010年天津文综12(1)题。本专题的探究性试题比重不断增大，要深入开展研究性学习，加强思维创新能力和实践能力的培养。 本专题主要探究“如何生产”，在备考中要构建出完整的知识网络，同时关注以下社会热点： 1．运用生产和消费的关系，说明促进经济发展，加快转变发展方式，扩大国内需求的必要性。 2．改革开放以来，认识我国居民投资理财方式的变迁。 3．针对沿海地区和内地同时出现“用工荒”现象，说明维护劳动者合法权益的意义。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看电视等。手机新功能给人们带来生活和娱乐方式新变化，说明(　　) A．消费对生产有反作用 B．生产是消费的目的和动力 C．生产决定消费 D．新的消费热点能给企业带来经济效益 2．低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，其所倡导的绿色消费进一步升温，必将推动绿色产业迅速发展。可见(　　) A．生产决定消费的对象 B．新的消费热点会带动新产业的成长和发展 C．生产对消费具有决定作用 D．人们的消费水平与经济发展水平密切相关 3．3D电影《阿凡达》在全球热播，受到消费者追捧，创造了可观的票房收入。于是，很多电影投资者纷纷准备投资3D电影。这说明(　　) A．消费决定生产对象 B．消费制约生产水平 C．消费决定生产方式 D．消费引导生产发展 4．至2010年8月1日《中华人民共和国反垄断法》已经实施了2周年。该法尤其受到非公有制经济界人士的关注。这是因为反垄断法将(　　) A．制约公有制经济的发展 B．促进非公有制经济优先发展 C．促进各种所有制经济平等竞争 D．改变国有经济的主导地位 5．针对当前的集体林权制度改革，辽宁某村支部书记写了一首诗：“山还是那座山，可那是我的山。这山不再没人管，我是永久的护林员。我栽树种药，这山是我致富的空间。但愿世代相传，政策不再改变。”可见，这项改革(　　) ①就是把集体经济转变为个体经济　②是对集体经济实现形式的变革　③有利于促进生产力的发展　④有利于提高农民的生活水平 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．国务院发布的《关于进一步促进中小企业发展的若干意见》，要求进一步营造有利于中小企业发展的良好环境，切实加大对中小企业的财税扶持力度。这是因为(　　) A．中小企业与国有大型企业是地位不同的市场主体 B．中小企业是解决就业问题的重要力量 C．中小企业是我国税收的主要来源 D．扶持中小企业发展有利于增强公有制的主体地位 7．当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间，加强市场管理，规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于(　　) ①实现按劳分配的收入分配原则　②扩大政府调控范围③解决低收入群体的就业　④方便群众的日常生活 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 8．某上市公司在美国《财富》杂志公布的2010年世界500强排行榜中榜上有名。对此公司的认识正确的有(　　) ①其全部资本被划分为若干等额股份　②可以向社会公开募股筹资　③股东的身份是固定不变的　④是以营利为目的的 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．③④ 9．股份有限公司与有限责任公司最主要的区别是(　　) A．股份有限公司的全部资本分为等额股份，有限责任公司的资本不分为等额股份 B．股份有限公司的股东有最高人数限制，有限责任公司的股东没有最高人数限制 C．股份有限公司的设立程序较为复杂，有限责任公司的设立程序比较简单 D．股份有限公司的股东均负有限责任，有限责任公司的股东均负无限责任 10．右图是产品生命周期与销售、利润曲线图。如果要阻止产品生命周期从A点到B点运动，企业应该采取的措施是(　　) ①增加产品的市场效用②扩大产品的生产规模　③提高产品的科技含量④开拓产品的市场范围 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 11．在经历了大规模的召回后，丰田品牌在中国消费者心目中的品牌影响力从第一位下降到第五位。原把丰田作为考虑对象的消费者，更多地考虑选择上海大众、一汽大众旗