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九种心理治疗方法 阳性强化法的原理、工作程序、注意事项、适用范围？ 一，原理：行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被他的结果所强化；如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；以阳性强化为主，及时奖励目标行为，漠视或淡化异常行为。这种方法就是阳性强化法。 二，工作程序： 1．确定目标行为：目标行为越具体越好 2．监控目标行为：确定目标行为的基础水平，注意目标行为的直接后果对不良行为所产生的强化作用。 3．设计干预方案，明确阳性强化物：与求助者一起设计，以取得积极配合。强化物可实现，有足够吸引力。 4．实施强化：出现目标行为时立即给予强化，不能拖延。目标行为按期望出现之后，就应当逐渐消除具体强化物，采用间歇性强化或社会性强化物。 5.追踪评估：让求助者学会把干预情境下所获得的效果巩固下来，并主动把疗效扩展到日常生活中去。 三，注意事项： 1.目标行为应该单一具体，非常明确。 2.阳性强化物应该适时、适当 3.随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物 四，适用范围：调节或塑造求助者的新行为。矫正神经性厌食、偏食，矫正儿童的多动、遗尿、孤独和学习困难，成年人的不良行为。降低焦虑，治疗性变态。 ………………………………………… 模仿法的原理、工作程序、注意事项、具体方式？ 一，原理：建立在班杜拉社会学习论之上的一种咨询治疗方法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得到了什么样的结果，以引起他从事类似行为的治疗方法。 二，工作程序： 1，选择合适的治疗对象：具有一定的模仿能力。 2，设计示范行为：根据求助者的具体情况，有针对性的设计。示范的情境尽量可能真实。示范事件从易到难，由简到繁，循序渐进。 3，强化正确的模仿行为：给予即时的强化，促进求助者将模仿行为吸收、巩固、融合到自然行为中。 三，注意事项： 1，影响模仿能力的一个重要因素是年龄，模仿法更加适用于年轻的求助者。 2，要强调示范者的作用，示范者的表现是治疗成败的关键。 3，对正确模仿行为的强化，应当适时和恰当。 四，模仿法的具体方式： 1，生活示范 2，象征性示范（自我示范） 3，角色扮演 4，参与示范 5，内隐示范（想象示范） …………………………………………………… 生物反馈法的原理、工作程序、注意事项、常用仪器分类？ 一，原理：是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化在咨询师的指导下有意识的通过呼吸、冥想等方法，了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的。 源于动物内脏条件反射实验（最早发现的是巴普洛夫）。 美国实验心理学家米勒致力于如何用主观意志控制植物神经的研究。 最先将生物反馈应用于临床的是夏皮诺。 二，工作程序： 1，治疗前的准备 A、设立专门治疗室。整洁安静,舒适、轻松。 B、咨询师熟练掌握反馈仪的使用方法。 C、讲解生物反馈法,让求助者主动参加。 2，诊室训练 A，饭后30分钟 B，仰卧位，尽量放松 C，安放电极 D，测肌电水平的基线值。 E，反馈训练，开始时应设定预置位。为求助者做放松训练，使肌电的水平（肌肉松驰）下降，达到预置值，令继续放松。 F，再次进行前要鼓励。 G，待求助者初步掌握放松技巧后，可让求助者变化体位。 H，疗程安排，每次训练30分钟，第一周1－2天1次，第二周起每周2次，共4－8周。 3，家庭训练：在家放松训练；遇到负生活事件时，做放松训练。每天2－3次（早、午、晚），每次20分钟。 三，注意事项： 1，辨别生物反馈疗法的适应症和禁忌症。 适应症主要有： A，各类睡眠障碍； B，各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症，心因性精神障碍； C，某些身心疾病，如原发性高血压、支气管哮喘、经前期紧张症、紧张性头痛、书写痉挛等； D，儿童多动症、慢性精神分裂症（伴社会功能受损）。 禁忌症主要有： A，各类急性期精神病求助者； B，有自伤、自杀观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者； C，训练过程中出现头晕、头疼、恶心、血压升高、失眠、幻觉、妄想等症状的求助者。 2，必须让求助者懂得，生物反馈治疗是一个主动参与的工程，是他在支配那些反馈信号，而不会仪器在支配他。 四，临床常用的生物反馈仪的分类： 1，肌电生物反馈仪 2，皮肤电反馈仪 3，皮肤温度生物反馈仪 4，脑电生物反馈仪 5，其他反馈仪（心率、血压及其他内脏功能的反馈仪，磁带录像反馈仪） ……………………………………………… 厌恶疗法的原理、工作程序、注意事项、适用范围？ 一，原理：是经典条件反射。通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不良行为时，产生令人厌恶的心理或生理反应。如此反复施