小学英语兴趣小组活动记录.docVIP

英语兴趣小组活动记录表 周次 一 活动时间 课外活动 活动地点 活动人数 30 辅导教师 活动内容 学习26英语字母一、学习26个英语字母的读音及书写 Aa?? Bb?? Cc?? Dd??? Ee??? Ff??? Gg??? Hh??? Ii??? Jj???? Kk???? Ll???? Mm?? Nn?? Oo?? Pp???? Qq??? Rr???? Ss?? ?? Tt????? Uu?? Vv??? ?Ww???? Xx??? Yy??? Zz 二、纠正书写中的错误 a应写成??? g应写成g?? 三、学会唱26个英文字母歌。 一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼 二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How? do? you? do! 三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际： How are?you? Fine(I’m fine),Thank you!?And?you? I’m? fine,too. 四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答： What’s? your(her,his)? name? My(her,his)? name? is? ××× 五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old are　you？ I’m　数字 询问第三个人的年龄：How　old 　is 　he/she?He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：?Where are you live？ ?对大地方进行回答： live in (地点)?对小地方进行回答： I live (地点). 三、学习询问别人来自于哪里，并回答：?Where are you ?from??I’m ?from②Where do you come from? ?I come from四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。文具用品的表达一、学习日常文具用品的表达。 pen pencil　ruler　ballpen eraser book bag book pencil-box note 学习读音操练 做游戏二、学习表达This is …，That is…句型来指物。三、 学习表达I like…来表达自己的喜好。四、 设置情境，编短剧来进行交际。 颜色的表达及描述一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。 二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。四、引入主要句型：What colour do you like？ I like 五、利用今天所学颜色描述文具． 六、学习Colour歌。七、自编短剧进行交际。身体各个部位一、学习身体的各个部位的名称。二、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck ?foot leg body 三、学习表达：I have 句型。四、做游戏五、设置情境，结合所学内容进行交际。 数字的表达一、学习1——100数字表达。二、归纳总结其数字表达规律。三 学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：四 学习What’s your number?句型及其回答：My number is (数字) 五.设置情境，进行口语交际操练。 What time is it? It′s... 时间是怎么表达的？ 二．歌曲激趣 学习歌曲?? Round the clock 1．轻听旋律 2．理解歌词 3．学唱歌曲 4．小组比赛 三．歌曲欣赏 我们还会唱有关时间的歌曲吗？ 活动 效果 利用歌曲，改变了时间，数字的枯燥性，在优美的旋律中，让学生巩固了数字和时间的表达。 英语兴趣小组活动记录表 周次 九 活动时间 课外活动 活动地点 活动人数 30 辅导教师 活动内容 学习故事《熊与狐狸》 活 动 过 程 记 录 一．复习动物类单词 你学过什么动物类单词呢？ 二．故事导入 今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？ 三．学习故事 A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought mor