小学语文六级第三单元.docVIP

第三单元 角度 古诗二首 课标要求：　　1.理解诗意，想象诗中所描述的情景。 　　2.体会“身在最高层”和“身在此山中”的不同寓意，感悟诗中蕴涵的深刻哲理。 　　3.有感情地朗读、背诵两首诗。会默写。 教学重难点： 　　理解诗意，体会诗中蕴涵的深刻含义。 教学准备： 　　1.飞来峰、庐山的图片介绍。 2.课前搜集的有关作者的资料。教学过程： 　　第一课时 一、背诵古诗，渲染气氛。 　　1.引言：同学们，我们以前学过北宋大诗人王安石的很多诗，现在就请你选择自己喜欢的一首来背一背。 　　2.师生共同背诵《泊船瓜洲》《春日》。 　　3.今天，我们再来学习一首王安石的诗--《登飞来峰》。 二、流资料，了解背景。 　　1.飞来峰的图片。 　　师介绍：飞来峰又名“灵鹫峰”，在今杭州西湖灵隐寺附近，有“东南第一山”、“武林第一峰”等多种称呼，为西湖“八大景”之一。 　　2.学生交流关于作者的资料。 三、解诗意，诵读体会。 　　〈一〉、初读，逐句理解诗句的意思。 　　1.自读。 　　2.指名读，正音。 　　3.齐读。 　　4.借助工具书理解重点词语。 　　寻：古代长度单位，八尺为一寻。千寻：形容塔很高。 　　闻说：听说。 　　畏：害怕。 　　遮：遮挡，遮住。 　　缘：因为、由于。 　　5.逐句理解，并把自己的理解说给同伴。 　　6.指名说每句诗的意思，师生补充评议。 　　二、再读，整首理解，提出疑