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通道与职业教育 1 【单选题】 在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是（B）。 A、高等中学 B、实科中学 C、主体中学 D、文科中学 2 【单选题】德国的职业教育是由以下哪两个部门共同管理的？（C） A、财政部和人事部 B、教育部和司法机构 C、教育部和产业部 D、教育部和财政部 3 【单选题】关于德国的职业教育，下列说法正确的一项是（D）。 A、教育与实际就业脱钩严重 B、学习不自由，无法换专业 C、造成了德国工业的衰弱 D、培训方向众多，培训专业细致 4 【判断题】在德国，三种不同类型的学校之间存在转轨的通道。（√） 5 【判断题】德国所有的工厂都可以接受学生实训。（×） 分流早晚之利弊（一） 1 【单选题】 当今生物界对人类能力的研究表明，先天智力和后天教育的占比分别为（C）。 A、80%和20% B、70%和30% C、60%和40% D、50%和50% 2 【单选题】美国明尼苏达大学里，通过同卵双生子案例来研究遗传和环境对人的发展影响的学者是（D）。 A、桑代克 B、皮亚杰 C、拉康·雅克 D、托马斯.布查德 3 【单选题】德国早分流制度的弊端在于（C）。 A、国家付出了更多的财力 B、易出现应试教育 C、牺牲了一部分晚熟者 D、造成了社会分配的不均衡 4 【判断题】郑也夫教授认为，早期分流进行筛选的效度较高。（√） 5 【判断题】德国的筛选制度可以准确地、全方位地挑选出高智商、高情商的人才。（×） 分流早晚之利弊（二） 1 【单选题】 德国的精英需要负担的社会责任不包括（D）。 A、对德国社会尽责 B、进行更好的礼貌教育 C、保护民族文化遗产 D、对第三世界国家的人民进行帮扶 2 【判断题】 早分流能够减轻学生的竞争压力，使他们的学习过程自然、松弛。（√） 3 【判断题】 晚分流的教育制度需要注重辅助措施的实施，例如建立奖学金制度、使早期教育环境平等。（√） 中国的户籍制度 1 【单选题】 我国改革开放的总设计师是（C）。 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2 【判断题】户籍制度对教育分流没有影响。（×） 3 【判断题】中国已经开始实行分流制教育。（×） 4 【判断题】在现代中国，农民已经可以离土进城，但是在待遇上与城市居民仍有较大差异。（√） 社会结构：金字塔还是枣核 1 【单选题】 中国经济结构类型属于以下哪种形式？（B） A、枣核形 B、金字塔形 C、橄榄形 D、矩形 2 【单选题】郑也夫教师强调，我们只有将社会经济结构改造成（A）社会才能影响到教育，才能进行早分流。 A、枣核形 B、金字塔形 C、橄榄形 D、矩形 3 【判断题】好的社会制度能实现社会不同角色的双赢。（√） 中国的独子政策 1 【单选题】 中国分流难行的因素不包括以下哪点？（C） A、 户籍制度 B、 社会结构 C、 国民素质 D、 独子政策 2 【单选题】关于中国的独生子女政策，下列说法不正确的一项是（D）。 A、改变了中国的人口生态 B、降低了人口出生率 C、加快了中国人口老龄化进程 D、减轻了中国的养老负担 3 【单选题】关于中国传统家庭的“自然分流”机制，下列说法正确的是（A）。 A、降低了家庭投入科举的成本 B、使家人金榜题名的概率大大提高 C、提高了家庭的名望 D、提高了女子的社会地位 4 【判断题】曾国藩的兄弟全都依靠他的名望从而进入官场做官。（×） 5 【判断题】曾国藩直到步入中年以后才终于中了进士，成才时间较晚。（×） 职业教育自身的问题 1 【单选题】 中国的职业教育是由以下哪个部门所管辖？（D） A、卫生部 B、财政部 C、产业部 D、教育部 2 【单选题】 关于中国职业教育的问题，下列说法正确的一项是（C）。 A、职业教育制度优于西方国家 B、2~3年时间就能培养出最优秀的职业人员 C、过于注重高等职业教育，而不注重中等职业教育 D、学生素质和教师素质都十分高 3 【判断题】 在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工。（×） 职业教育自身的问题（二） 1 【单选题】 关于中国的职业院校，下列说法不正确的一项是（C）。 A、应注重学生价值观和情商的培养 B、中等职业教育受到的重视较少 C、学生以知识学习和智力提升为主 D、校企结合的程度不高 2 【判断题】中国职业教育的成功经验是实行三轨制。（×） 3 【判断题】校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。（√） 体育教育的重要性 1 【单选题】 关于我国“德智体美劳”的教育方针，下列说法不正确的一项是（D）。 A、 劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育 B、 中国学