湘教版地理必修3《湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例》课件2.pptVIP

世界湿地日的由来? ?? 1996年10月，国际湿地公约常委会决定将每年2月2日定为世界湿地日。 1997年的主题是：“湿地是生命之根”。 ——“ 湿地的价值与人类对湿地的利用”　　 * 2003年：没有湿地就没有水 2004年：从高山到大海，湿地在为我们服务 2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 2007年的主题：为了明天的鱼类 2008年：健康的湿地,健康的人类 2009年的主题：河流流域及其管理 口号：上游至下游，湿地连接我和你。 价值 保护 概念 利用 湿地 湿地资源的开发与保护 ————以洞庭湖为例 青海湖鸟岛 三江平原沼泽 长江中下游稻田 河流 海南红树林 洞庭湖湿地 活动一：1.读图，你知道什么是湿地吗？ 滩涂 水位经常 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 活动一： （空间） 2.读图，你能发现我国湿地分布的特点吗？ 沿海，沿江（河），临湖 分布广泛，东多西少 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？ 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？ 3、你认为洞庭湖有哪些价值？ 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？ 生物物种繁多；（生命的摇篮） 失去栖息的场所，生存面临威胁。（鸟类的乐园） 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？ 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？ 3、你认为洞庭湖有哪些价值？ 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？ 洪水期,长江补洞庭湖,反之,洞庭湖补长江 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？ 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？ 3、你认为洞庭湖有哪些价值？ 一、“地球之肾” 活动二：阅读P42《洞庭湖湿地的重要价值》，思考： 3、你认为洞庭湖有哪些重要价值？ 1、维持生物多样性 天然的生物基因库 2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运 5、旅游观光 但是随着人类对资源和环境的过度开发利用，天然湿地的数量不断减少，质量在逐渐下降，湿地的生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御自然灾害的能力也明显降低。 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： “洪水一大片，枯水几条线” 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： 1、为什么洞庭湖区会萎缩？ ２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？ 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： 1、为什么洞庭湖区会萎缩？ 50年代的洞庭湖区 90年代的洞庭湖区 泥沙淤积； 人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： 1、为什么洞庭湖区会萎缩？ ２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响吗？ ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？ 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： ２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响吗？ 好处：增加粮食，带来经济效益。 负面影响：带来洪涝灾害和环境恶化。 二、湿地资源问题 活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考： ３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？ 产生原因 突出问题 湿地数量不断减少 湿地生物多样性锐减 水质污染问题突出 围垦湿地、泥沙淤积 砍伐灌木、过度捕捞 大量排放污染物 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？ A.封山育林 B.退田还湖 C.加固干堤 D.跨流域调水 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 2、问题探究，见书本46页活动：1