必修3稳态与环境模块期末测试(文科生).docVIP

中山市德恒学校高二文科生物学业水平测试 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题每小题1分共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。下列关于人体内环境的叙述正确的是(　　)内环境由细胞内液和细胞外液组成内环境是细胞与外界物质交换的媒介内环境成分中有CO、血红蛋白等外界环境变化不会影响内环境的稳下列物质中不参与人体内环境组成成分的是(　　)呼吸酶B．葡萄糖二氧化碳和氧 D．氨基酸人剧烈活动后隔一段时间血浆的pH会(　　)大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4内环境的稳态破坏必将引起(　　)糖尿病B．心脏病细胞代谢紊乱 D．内环境中pH升高对内环境稳态调节的叙述正确的是(　　)的调节与血液中存在缓冲物质有关水和无机盐平衡的调节是各自独立的胰岛素是血糖调节中唯一发挥作用的一种激素维持体温恒定主要是通过体液调节来进行某4岁小女孩能吃、能走、能讲且智力正常但她的身高与3个月大的婴儿相当。据此判断该女孩(　　)生长激素分泌不足甲状腺激素分泌不足雌性激素分泌不足抗利尿激素分泌不足长时间行走使脚掌磨出了水泡(　　)组织细胞毛细血管和各级动脉、静脉各级动脉和静脉毛细血管和毛细淋巴管如果支配左腿的传入神经及中枢完整而传出神经受损那么该左腿(　　)能运动针刺有感觉 B．不能运动针刺有感觉能运动针刺无感觉 D．不能运动针刺无感觉人受惊吓后体内物质在血液中的浓度比正常时要高这种物质很可能是(　　)激素B．血C．酶 D．抗体下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中错误的是(　　)只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突兴奋到达突触小体时突触小泡释放递质递质进入突触间隙递质到达突触后膜可以引起突触后膜神经元的兴奋或抑制依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递在反射活动中能够起分析综合作用的是(　　)传出神经B．传入神经神经中枢 D．感受器下列哪种情况不会导致组织水肿(　　)毛细淋巴管堵塞组织液中蛋白质增多血浆中蛋白质含量增多毛细血管通透性增加能促使靶细胞裂解死亡的是(　　)记忆细胞B．效应T细胞浆细胞 D．吞噬细胞下列行为可以传播艾滋病的是(　　)与艾滋病患者拥抱与艾滋病患者聊天与艾滋病患者共用注射器针头与艾滋病患者共用抽水马桶对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是(　　)清除侵入体细胞中的病原体刺激T细胞分化成效应T细胞中和破伤风杆菌产生的毒素刺激B细胞分化成效应B细胞切除小白鼠的垂体后其血液中(　　)生长激素减少、甲状腺激素增多生长激素、甲状腺激素均减少生长激素增多、甲状腺激素减少生长激素、甲状腺激素均增多关于生长素作用的叙述错误的是(　　)幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素大豆与水稻对生长素的敏感程度不同一般情况下生长素在浓度较低时促进生长植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同为使休眠的马铃薯块茎早发芽以便早栽种、早收获用以处理块茎的植物激素是(　　)生长素B．脱落酸赤霉素 D．细胞分裂素下列叙述中符合种群密度概念的是(　　)某地区灰仓鼠每年新增的个B．一亩水稻的年产量每平方米甘蔗地中甘蔗的数量每平方米草地中杂草的数量计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育少生、优生从而有计划地控制人口从种群特征来看这种措施直接调节(　　)种群密度B．性别比例年龄组成 D．出生率21．右图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示死亡率最大(　　)段段段段下列群落演替系列中哪一种演替属于初生演替(　　)火山岩上进行的演替草原的放牧演替　农田弃耕后的恢复演替砍伐森林的恢复演替大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构。引起海洋生态系统中植物和动物垂直分层现象的主要生态因素分别是(　　)温度、食物B．温度、光照湿度、温度 D．光照、食物森林生物群落不包括森林中的(　　)B．所有植物所有动物 D．落叶和土壤一个完整的生态系统的功能应包括(　　)生态系统的成分、食物链、食物网生产者、消费者和分解者物质循环、能量流动和信息传递生产者、消费者和分解者及无机环境下列能使碳循环中的碳从无机环境进入生物群落的生理作用是(　　)生物的呼吸作用细菌的化能合成作用细菌的分解作用煤、石油等的燃烧引起(　　)物理信息B．行为信息化学信息 D．营养信息当蛾幼虫咬食某种植物时其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上这种蛾幼虫对植物、植物对胡蜂传递的分别是(　　)物理信息、化学信息化学信息、物理信息行为信息、物理信息物理信息、行为信息与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是(　　)生态系B．生态系统的气候环境　生