思想品德九年级第2单元复习(含答案).docVIP

第二单元 全面建设 实现小康 一、查阅课本完成下表，并熟记 项 目 内 容 “四个尊重”方针 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针 目前的小康水平 是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 全面建设小康社会最关键的目标 力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强 本世纪中叶的奋斗目标 基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家 中国特色社会主义民主政治的鲜明特点 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 中国特色社会主义事业的领导核心 中国共产党 社会主义民主政治的核心 人民当家作主 国家的性质 我们的国家是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 当领导人民治理国家的基本方略 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 依法治国的基本要求 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 公民行使监督权的途径 通过信访、发电子邮件、打电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等 公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 新时期最鲜明的特点 改革开放是新时期最鲜明的特点 社会主义核心价值体系 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系 中国特色社会主义法制体系的核心 宪法 社会主义和谐社会 民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 社会主义先进文化的指导思想 坚持马克思列宁主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系指导地位 先进文化的重要内容和中心环节 思想道德建设 为现代化建设提供智力支持 教育科学文化事业建设 二、查阅课本完成下列各题，并熟练记忆。 （一）2.1逐步实现共同富裕 1.发展社会主义市场经济 （1） 人民民主 是社会主义生命。 民主法治 是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。 （2）改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。但是，发展中还面临着不少困难和问题，如 劳动就业 、 社会保障 、 收入分配 等与群众利益密切相关的问题仍比较多。因此，必须继续努力，向着 全面建设小康社会 的目标迈进。 （3）21世纪初，我国 社会主义市场经济体制 初步建立，我国的经济进入了高速 发展时期。 （4）市场经济就是 市场 在资源配置中起基础性作用的经济。 2.让一切财富源泉充分涌流 （1）“科教兴国、人才强国”已成为人们的共识，“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“的社会氛围正在形成。请填空 ①我们要尊重劳动，这是因为：劳动是财富产生的源泉，也是产生和积累知识、孕育和发现人才、技法和凝聚创造力的源泉。劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不端进步。 ②我们要尊重知识，这是因为：在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已成为创造财富的重要资源。 ③我们要尊重人才，这是因为： 人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。只有尊重人才、关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面 ④我们要尊重创造，这是因为： （2）简述倡导“四个尊重”的意义？(P36、3) 在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。 3.全面建设小康社会，逐步实现共同富裕 （1）如何理解共同富裕？ 社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。但共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。 （2）青少年能为全面建设小康社会做些什么？（P37-1） 全面建设小康社会，人人受惠，人人有责。我们要树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断提高自身素质，努力学习科学文化知识，勇于承担社会责任，培养创新精神和创新能力，自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。 （二）发展社会主义民主 1．坚持党的领导是根本保证 （1）为什么中国共产党是中国特色社会主义的领导核心？（P44-45） ①历史的事实告诉我们，没有共产党