物质的量浓度溶液的配制.pptVIP

物质的量浓度溶液的配制 配制溶液使用的主要仪器： 容量瓶，烧杯，玻璃棒，胶头滴管，量筒,托盘天平,药匙 * 主要仪器—容量瓶 容量瓶的特点：细颈，梨型，平底，瓶中配有磨口玻璃塞。 容量瓶的构造：容量瓶上标有温度和容积，有刻度线而无刻度 容量瓶的规格：50mL,100mL,250mL,500mL, 1000mL * ①使用前要检查是否漏水 ②不能在容量瓶中溶解固体或稀释液体 ③不能长期存放溶液或进行化学反应，不能加热 ④只能配制容量瓶上规定容积的溶液 使用注意事项 * 查漏：往容量瓶中加入少量水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒过来，观察瓶塞周围是否有水漏出。若不漏，把瓶塞旋转180°后塞紧，仍把瓶倒过来，再检验是否漏水。不漏水才能使用。 * 例:配制500mL0.1mol/LNaCl溶液 计算：所称固体质量或量取液体的体积。 0.5L×0.1mol/L×58.5g/moL≈2.9g 2.称量或量取：用托盘天平称量固体或用量筒量取液体。 * 注意事项： ①使用前要调零 ②两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 ③称量时遵循左物右码的原则 ④用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 ⑤称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零 思考：NaOH能否直接放在称量纸上称量？ 为什么？应如何操作？ * 3. 溶解或稀释 在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌。 思考：若量取的是浓硫酸需要稀释，应如何操作才是正确的？ * 4. 转移 待溶液冷却到室温，将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中. 思考：将烧杯中的氯化钠溶液转移到容量瓶中，此时溶质是否完全被转移到容量瓶中？应如何处理？ 要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。 * 5. 洗涤 用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并把洗涤液全部转移到容量瓶中。 思考： 如果用量筒量取液体药品，量筒要洗涤吗？ * 震荡或摇动 溶质”预溶”形成的溶液与”洗涤液”相比,密度明显不同,两部分液体在混匀前与混匀后体积会有明显偏差. * 6.定容 向容量瓶中加入蒸 馏水，在距离刻度 2～3cm时，改用胶 头滴管滴加蒸馏水至凹液 面的最低点与刻度线相平。 思考：若定容时不小心液面 超过了刻度线，怎么办？能用胶头滴管把多余的液体取出吗？ 只能重新配制 * 7. 摇匀 盖好瓶塞，把容量瓶倒转和摇动多次，使得溶液混合均匀。 思考： 摇匀后发现液面低于刻线，能否补充水？ 不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。 * 容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。 8. 装瓶贴签 * * 误差分析:c= 凡是引起n增大或V减小的操作，会使实际配制的浓度偏高，反之，浓度偏小。 * 引发误差的一些操作： 托盘天平： 1、药品、砝码左右位置颠倒（游码不在零处） 2、称量易潮解的物质（如NaOH）时间过长 3、溶质含有杂质 4、砝码沾有其他物质或已腐蚀 偏低 偏低 偏低 偏高 * 量筒 5、用量筒量取液体时，仰视度数 6、用量筒量取液体时，俯视度数 烧杯及玻璃棒 7、溶解前烧杯内有水 8、搅拌时液体溅出 9、未洗涤烧杯和玻璃棒 偏高 偏低 偏低 偏低 无影响 * 容量瓶 10、未冷却室温就注入容量瓶 11、向容量瓶转移溶液时有少量液体溅出 12、定容时水加多了，用滴管吸出 13、定容时，经振荡、摇匀、静置，液 面下降，再加水 14、定容时俯视读数 15、定容时仰视读数 偏高 偏高 偏低 偏低 偏低 偏低 * 精确配置一定物质的量浓度的NaOH溶液,下面实验操作中正确的是（ ） A. 称量时，将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上 B. 将称好的NaOH固体放入容量瓶中，加入少量水溶解 C. 在烧杯溶解NaOH后，立即将所得溶液注入容量瓶中 D. 将烧杯中的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中 D * 实验室用浓盐酸配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液, 配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次） . A、用30mL水洗涤烧杯2—3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡 B、用滴定管量取所需的浓盐酸，沿玻璃棒倒入烧杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀 C、将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中 D、将容量瓶盖紧，摇匀 E、改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切 F、继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2—3cm处 A B C F E D * 实验室需要480mL、0.1mol/L的硫酸