成都二诊)作文永恒的经典.docVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
诗歌鉴赏 二十九年知已非,今年依旧壮心违。 黄尘满面人犹去,红叶无言秋又归。 万里天寒鸿雁瘦,千村岁暮鸟乌微。 往来屑屑君应笑,要就南池照客衣。 注释译文 屑屑:忙碌的样子。 二十九年已经过去,知道自己已经不同,当日壮心早已不复存在。而今年却依旧壮志难酬。 我黄尘满面憔悴却依旧要离去到处奔波,红叶没有言语秋天又一次回来。 万里飞翔的瘦弱的孤雁,千村岁暮一片渺茫。 看我这来来往往忙碌的样子,你看见恐怕都会笑话我吧,可是还是要就着这南池之水照着这客居他乡的我。 作品赏析 首联,诗人写自己多年来依旧难以实现心中理想,表现诗人内心壮志难酬的苦闷。 颔联,表现出诗人没有功成名就,却仍要奔波的无奈之情。 颈联,运用了夸张的修辞手法,写天地如此广阔而我却如此渺小。诗人夸大天地境界,以巨大的悲凉之景反衬自己的渺小孤单。在夸大的环境之下犹显自己渺小这表达诗人因前途渺茫而悲叹愁苦的心情。 尾联,诗人写自己客居他乡,体现诗人对家乡的思念之情。 【题目】 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒 时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝。对此你有怎样的思考 呢?请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规 范汉字书写【分析点评】 整体把握: 今年成都高考一诊卷的作文题目是材料作文,所给材料为短小且没有太多叙事成分,有较大的解读空间。但对广大考生来说,仍然存在着解读失误导致偏题的危险。同时,成都高考一诊卷的这次材料命题,从形式上讲,与2013年的诊断考试及2013年四川高考卷共五次考试,其中四次为材料作文,方向性明确;从内容来讲,本次作文要求学生回归自身生活,思考当下,与之前作文生活化的内容取向基本一致。因此,对于平时对成都诊断考试及四川高考仔细研究过的同学来说,此次命题难度不高。 二、审题: 审题中心词在“变”与“不变”上。定语是“时代”和“经典”。“时代”可以是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期:如原始时代;社会主义时代。也可以是个人生命的某个时期:如儿童时代,青年时代。社会集体的时期或个人的时代,发生改变是必然。“永恒的经典”中的“经典”可以是 指具有典范性、权威性的著作,即最能表现本行业的精髓的,最具代表性的,最完美的作品。成为“永恒的经典”就是“不变”,是“不放弃”。定语“时代”和“经典”无疑缩小了范围,时代在改变而经典却永恒不变。加上材料中提到的“哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒”,“对此你有怎样的思考呢”等条件的要求和限制。即要形成对问题的看法和见解,这些看法和见解不能离开:“时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”日常生活的范畴。 立意: 这个题目的重心应放在“时代”和“经典”的“变”与“不变”上,回归材料,看材料中所透露的信息。从材料看,应抓住两句关键的语句:“哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒”与“时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”得出第一:时代总是处在变化之中;第二:举各种外物变化例子;第三:强调有些东西——经典——精神内蕴——不变;二者可理解为并列共存关系,即“要变,也要不变”,这就不是“是非选择”关系了,理解为“是变还是不变”,就不恰当了。二者也可理解为对立统一关系,即“变,是为了不变”,“不变,才能变得更好”,“变必须以不变为基础”,“变有利于不变(坚守)”,或是“变为了更好地坚守。 一步明确,材料中“变”与“不变”所指对象不同,作文中也应具体指明和区分:时代变迁了,生活急剧变化了,我们的很多方面都会变,更重要的是,我们要不断改变自己,提高自己。同时,有一些东西是不能变的,是要始终坚守的,比如原则,正直、真诚、善良、坚韧、乐观等美好的人格。 根据以上分析与判断,可立意的角度: 无论自己的人生怎么变,美好的人格(道德、公德心、真诚、做人的原则等)不能变; 不管生活怎么变,自己那对“真善美的追求”(……)不能变; 我们要积极改变人生,但一定不能改变美好的人格(道德、公德心、真诚、做人的原则等); 我们要应时而变,但不能改变“对社会尽有的一份责任心”(……); 当变则变,该坚守就坚守,彰显人生智慧。(“变”是一种态度,“不变”是一种深度) 观念要变,心境不要变。方法、手段可以变,但追求不能变。 6、对做人而言,既要有变的进取心,又要有不变的操守。(变,才能感受人生的奥妙,追求生命的灿烂;不变,才能守住自己的精神家园,彰显品格和修为。) 7、对处世而言,既要懂变通,又要会坚守。(变通,方能适时而动,适者生存。坚守,才可高处着眼,大处入手;只变通不坚守,可能迷失自我,误入歧途;只坚守而不变通,恐会思想高远,却又惨遭淘汰。) 8、我们应时而变,就是为

文档评论(0)

mtyi297 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档