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　　交流/交融/交锋论文 摘要如何在微博时代搞好网络思想政治教育工作，成为摆在各高校思想政治教育工作者面前的一项新课题，温州医学院仁济学院以“交流、交融、交锋”6字为指导方针，积极开展网络思想政治教育工作的探索，取得 摘要如何在微博时代搞好网络思想政治教育工作，成为摆在各高校思想政治教育工作者面前的一项新课题，温州医学院仁济学院以“交流、交融、交锋”6字为指导方针，积极开展网络思想政治教育工作的探索，取得初步成效。 关键词交流 交融 交锋 《求是》在2010年的第1期发表胡锦涛总书记《努力开创新形势下党的建设新局面》的署名文章，文章中胡总书记指出：世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁。据此，温州医学院仁济学院学习提出“交流、交融、交锋”六字方针指导学院“思政网军”建设，开展大学生网络思想政治教育。要想打好网络思想政治工作主动仗，就必须按照素质高、结构优、能力强的要求，主动建设一支思想政治水平高、网络业务能力强、熟悉大学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍——穿着“红色马甲”的“思政网军”。 1 交流 要想做好网络思想政治工作，交流是前提与基础，而要想交流有成效，必须解放思想，实事求是。 1.1 解放思想：从观念上正确看待大学生上网，化偏见、训斥、拒绝为理解、包容、接受 有人说，19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，而21世纪是网络高速公路时代。①可以毫不夸张地说，互联网是人类有史以来最伟大的创举之一，网络文化是先进文化的杰出代表。互联网虽然因其多元的文化环境、潜隐的政治环境、非控的舆论环境、缺乏理性的环境和困惑重重的伦理环境等特点给高校思想政治工作带来了重重挑战，但其主流是先进的，正面作用大于负面作用，机遇大于挑战。学院院党总支在分析客观情势的基础上认为：“思政网军”建设的理念是主动介入网络，与大学生共成长，从观念上消除偏见，决不能视网络如同洪水猛兽，对上网学生决不能用批评、训斥的教育方式，采用围、截、堵的方式，而是换之以理解、包容、接受、参与，对上网学生甚至网瘾学生给予平等对待和无私关爱。为此，学院党总支站在全局高度，先后数次组织思想政治辅导员参加网络文化专题培训，千万百计请知名专家学者到校为辅导员作专题讲座，鼓励网络思想政治工作队伍以参与者、关注者、引领者的身份参与大学生网络群体活动，倡导大家用网络技术和信息牌平台，用平等对话交流的方式，引导大学生健康成长。如今，学院思想政治辅导员中，100%拥有自己的博客，100%加入自己所分管学生的QQ群中，绝大多数辅导员能够积极采用网络技术做好学生的思想政治教育工作。 1.2 实事求是：够积极开展大学生网络使用状况调研工作和大学生网络文化的研究工作 要做好网络思想政治工作，不了解学生网络使用状况，则无从谈起。学院定于每年九月份由各分管辅导员采用分层抽样调查，随机访谈和典型案例分析的方式对学院学生的网络使用状况做了深入调研，这为做好学生网络思想政治工作奠定了坚实的基石。此外，学院党总支积极鼓励辅导员开展相关研究，这些研究的展开为学院做好网络思想政治教育工作提供了理论指导，形成了理论与实践相互推动、相互支持的良好态势。 2 交融 交融是交流的深入，要想真正做到与学生网民的和谐共处，水乳交融，“思政网军”必须积极参与网络活动。 2.1 不断加强思政网军的能力建设 “思政网军”的战斗力强不强，能力是关键因素。为了提高“思政网军”的战斗力，学院党总支坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，一手抓“思政网军”的思想政治理论水平，一手抓“思政网军”的信息技术能力，改变熟悉思想政治教育的辅导员不精通电脑，懂电脑的辅导员不会做思想政治教育工作的现象，努力使“思政网军”成为网络和德育相结合的专家。近年来，学院先后多次资助辅导员参加网络自动化办公软件培训，每年定期举办网络技术培训班，多次请专家就网络文化建设做专题讲座，《中国-输不起的网络战争》、《政府网络传播》、《大学生网络思想政治教育理论与方法》等书籍人手一本，现在每个辅导员都对学生开放自己的QQ空间、博客，很多辅导员对于学生推荐的视频、网站、益智类游戏乐此不疲，这样一来，师生之间有了更多的共同语言，交流畅通了，工作起来也顺手了许多。 2.2 创新网络思政教育的形式，开辟网络思政教育的新社区 网络互动的自由性、平等性、互动性等特征决定了网络思想政治工作在方式必须有别于传统的思想政治教育的单向灌输式、训导式方式，而必须尊重网络主体的意见，让他们自由表达，平等交流。在互联网上，虽然师生之间不能直接面对，但可以通过开辟讨论区、聊天室甚至是视频聊天室来进行彼此沟通。 学院在不断创新网络思政教育形式的同时，还不断开辟思政教育的新社区。学院将大学生思想政治工作与校园网络紧密结合，以生动鲜