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文艺复兴复习资料 （广东海洋大学2015级某学生选修课，视频真的很无聊，不建议大家选修。） 绝大部分摘自网络课的我认为重点的选择题，供大家打印复习，而不是作弊。期末考试90%以上是从做过的题目中出的。有错别字请大家指出！ 1.人文主义者：完成了一种学问的转;他们新的文化来源于民间、来自于社会的底层文化 2.乔托：《哀悼基督》。被认为是意大利文艺复兴时期绘画的开创者，被誉为“欧洲绘画之父” 3.文艺复兴时期独树一帜的荷兰画家，被认为是20世纪的超现实主义的启发者之一的是希罗尼穆师·博斯 4.透视画法的发明者是意大利文艺复兴时期的布鲁内莱斯基 5. 意大利文艺复兴时期的著名雕塑家有米开朗基罗、多纳泰罗、韦罗基奥、达芬奇 6. 文艺复兴的艺术风格是，浪漫主义与现实主义、唯美主义与理性主义的完美结合。 7. 文艺复兴代表人物：伊拉谟斯. 伊拉谟斯：荷兰中世纪哲学家。16世纪初欧洲人文主义运动主要代表人物。1520年写《论自由意志》。讽刺经院式教育，反对死记硬背，主张学习自然科学。 8.文艺复兴借助于艺术家的画笔展现了一个人们内心的世界，我们把它叫做理想世界。 9. 艺术总是在最适当的时候成为一种拯救之力。 10. 主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条；拥护中央集权，反对封建割据，这是人文主义的主要思想。 11. 一般而言文艺复兴的建筑是讲究秩序和比例的，拥有严谨的立面和平面构图以及从古典建筑中继承下来的柱式系统。 12. 文艺复兴一方面维持欧洲经济的繁荣，一方面把人的全部的能量充分的释放出来。（错，因为这时候欧洲经济并不繁荣。应该说是拯救欧洲的危机） 13. 中世纪的艺术作品是宗教的附属品，它的主要色调是：黑色、灰色、土黄色 14. 人的社会处境指的是人需要社会提供安全，提供合法，提供合法性。 15. “文艺复兴啊，说是要复古，看来也没有把古代复活到什么程度，但是文艺复兴的光辉却照亮以前的一千年。”这句话出自于徐梵澄 16. 危机时刻的艺术作品具有拯救人心、启蒙人类的积极面、克服危机、去掉障碍的作用 17. 圣母百花大教堂的穹顶象征近代欧洲文明的社会结构 18. 布克哈特认为文艺复兴是近代社会的开端，他主要考虑的是文化因素 在文艺复兴时期的“新人”身上发现了4样东西：人文主义、理性主义、世俗主义和个人主义。 19. 从人文主义层面上讲，人的根本目的性是建立起一个人间天国 20. “liberal arts”指的是大学文科 21. 人文主义的根本属性是指人要对自己负责。 22.人背负着建立一个人间天国的使命，这是人道主义的表现。 23.世俗主义是一种在社会生活和政治活动中摆脱宗教控制的主张。在某种意义上，世俗主义维护了摆脱宗教条例和教育的权利，不顾政府对人民的宗教自由，保持对信仰实体中立的状态，不给任何宗教特权和补贴。换句话来说，世俗主义认为人们的活动和作出的决定，尤其是在政治方面，应根据证据和事实进行，而不应受宗教偏见的影响。 世俗主义：就是要享受，并且认真负责做好世界提供给你的要求你做的事,把人间看成一个好的存在,对中世纪的一些传统观念进行了反抗。 世俗主义把天国看成永恒的，这句是错的， 24.布克哈特认为人之所以是近代人，是因为他们比较世俗。 用来界定新人的一个重要的标准是理性主义。 在《意大利文艺复兴时期的文化》一书中的提出的个人主义的描述：独立性、鲜明的个性、尊重人的隐私权 25.理性主义、欧洲理性主义（Rationalism）：是建立在承认人的理性可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法，高于并独立于感官感知。一般认为随着笛卡儿的理论而产生，17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播。理性主义认为知识就是力量.非理性来源于中世纪愚昧无知的落后文化。 26.人文主义者发现了中世纪非理性的根源，认为必须调整教育体系，将知识建立在经验的基础上。 错。 27.个人主义是一种道德的、政治的、和社会的哲学，认为个人利益应是决定行为的最主要因素，强调个人的自由和个人权利的重要性，以及“自我独立的美德”、“个人独立”。个人主义反抗权威以及所有试图控制个人的行动—尤其是那些由国家或社会施加的强迫力量上。因此个人主义直接反抗将个人地位置于社会或共同体之下的集体主义。个人主义经常被人与利己主义相混淆，但事实上个人主义与利己主义是不相同的，而个人主义也是古典自由主义的构成要素。个人主义倡导独立性，反对中世纪荒谬的领主附庸制度。 28.文艺复兴时期社会危机：黑死病、封建制度的衰落、中世纪领主附庸制度的衰落 29.下列关于赫伊津哈《中世纪的衰落》一书，描述错误的是（D） A、历史如同自然界一样，诞生与衰落并存 B、《中世纪