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文言文阅读专题六（马说） (1)．（2011?安徽省）马 说 世有伯乐，然后有千里马。……呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 15．解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里也 安： (5)执策而临之 执： 16．翻译下列句子。(4分) ?(1)食马者不知其能千里而食也。 ?(2)鸣之而不能通其意。 17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分) 18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (3分) （2）（11分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用??? ②捐：弃?? ③ 之：指死马?? ④期年：满一年??? ⑤诚：真心? ⑥致士：纳贤士? ⑦见事：被侍奉） 21．解释下列句中加点字的意思。（2分） （1）策之不以其道（????????????） （2）天下必以王为能市马（????????????） （3）买其首五百金（????????????） （4）鸣之不能通其意（??????????） 22．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分） 23．甲文借伯乐相马的故事，发出了“???????????????????????????????????? ” 的感慨，表达的主题是????????????????????????????????????????????????????????????? ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是??????????????????????? ? （3分） 24．将下边两个句子译为现代汉语。（4分） ⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？ （3）（12分） 世有伯乐，然后有千里马。……”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 19、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）一食或尽粟一石???????? ??（2）食马者不知其能千里而食也????????????? （3）策之不以其道??????????? ??（4）执策而临之??????????????????? 20、文中第（1）段描述千里马悲惨处境的句子是???????? ，???????? ???? 21、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（2分） 22、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4分） （4）（11分） 　　世有伯乐，然后有千里马。……”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 19.解释下面句中加点词的意思。（4分） ⑴食马者不知其能千里而食也（　　　　）⑵策之不以其道（　　　　） ⑶鸣之而不能通其意（　　　　）⑷执策而临之（　　　　　） 20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分） 22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分） 5、2008年山东省烟台市 马? 说??? 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。??? 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求