【2017年整理】林木与育种学实验实习指导.doc

林木育种学实验与实习指导 康向阳、胡冬梅编 二○○七年五月 前 言 本实验与实习指导是根据《林木育种学》和《林木育种学实习》新教学大纲要求以及相应教学条件编写的。旨在通过教学实验和实习，促进同学对课堂讲授的林木育种学理论知识的理解，加深同学对有关林木育种相关技术环节的感性认识，培养同学独立思考以及自己动手解决具体育种工作问题的能力，为今后从事林木良种选育研究、品种管理、繁育和推广等工作打下一定的基础。 本实验和实习指导包括两部分，其中实验教学部分共设计了4个实验，每个实验4-6学时，包括树木开花授粉习性观察，树木花粉收集、储藏与生活力测定，树木花粉染色体加倍以及树木有性杂交等内容，主要利用校内栽植的树木为材料；实习教学部分在内容选择时注意避免与实验内容的重复，设置了优树选择、林木种子园、子代测定林等内容，主要依托实习基地——河北省承德市平泉县七沟林场国家油松良种基地的油松 目录 第一部分 林木育种学实验指导··································3 实验一 树木开花授粉习性观察································4 实验二 植物花粉染色体加倍与鉴定····························6 实验三 树木花粉收集、储藏与生活力测定······················10 实验四 树木杂交试验·······································14 第二部分 林木育种学实习指导·································17 实习一 优树选择···········································18 实习二 林木种子园·········································22 实习三 子代测定林·········································26 第一部分 林木育种学实验指导 1实验目的 林木育种学实验属于林木育种学专业课程的重要组成部分。通过实验教学，使同学加深对课堂理论教学的理解，增进对树木开花授粉习性观察，树木花粉收集、储藏与生活力测定，树木花粉染色体加倍以及树木有性杂交等内容的认识，掌握相关工作的具体技术环节，培养同学自己动手解决具体育种工作问题的能力等。 2实验地点 北京林业大学林木育种学实验室。 3实验组织形式 由于植物花芽发育过程有其固有节律，且受环境影响较大，难以限定在特定的实验课内完成，因此，根据育种实验的特点，从利于学生能力培养出发，本实验课采取开放性教学。即实验提早启动，尊重实验材料与环境互作的客观规律；学生要按教师的要求自己设计并完成实验，促进自主学习以及专业兴趣与创新能力培养；实验室、温室以及仪器设备等全面开放，提高仪器设备运转效率等。要求由各组同学通过查阅有关文献资料，选定树种、制定实验方案，在与指导教师充分讨论的基础上，根据花芽发育进程，按方案合理安排实验次序，完成有关实验过程。 4实验要求 1实验前一周，各小组长与实验指导老师取得联系，准备好相关器具和药品。 2以实验小组为单位，集体完成有关实验内容的调查和数据整理。 3每位同学按要求独自提交一份完整的实验报告，要求撰写规范，语言简洁，分析透彻，结论可信。 4遵守实验室规定以及社会公德，注意人身安全，防止各类事故。 5实验成绩评定 根据每位同学的实验出勤情况、实习态度、实习报告质量等评定实习成绩。实验成绩采取百分制，其中，实验态度占50分，包括出勤与团结协作精神（15分）、参与实习调查是否认真（15分）、是否遵守实验管理规定（20分）；实验报告质量占50分，包括整理是否科学准确（30分）、报告撰写是否认真规范（20分）。 实验一 树木开花授粉习性观察 不同树种的开花存在一定差异在进行杂交前了解树木的花器构造、开花习性以及传粉和结实特点等，从而确定适宜的花粉采集时期、授粉时期以及采取适宜的杂交技术等开花观察是杂交育种的。 雌雄蕊成熟期的先后 确定观察的树种，选择观察的花枝与雌、雄花芽。每天或间隔数天定时观测雌、雄花芽一次，观察雌、雄花芽的形态和颜色变化，测量雌、雄花芽长度和直径，直至雌、雄花散粉完毕为止，并详细记录雌、雄花芽各发育阶段的形态变化和经历时间（如表1-1）。 五、作业 按实验的目的要求，以实验小组为单位完成实验内容；每位同学独立撰写一份林木开花授粉习性观察分析报告。 表1-1 不同发育时期花（序）形态变化表 日期 平均花长 平均花径 花的颜色 花药颜色 … 平均花长 平均花径 花的颜色 …