江苏省2012届高三各地模拟卷考试古诗阅读汇总.docVIP

各地高三考试古诗阅读汇总 二月二日① 李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。 　　花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 　　万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。 新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。元亮井亚夫营 注：①蜀先主即刘备，先主庙在夔州，作者曾任夔州刺史（821-824），此诗当作于此时。②五铢钱：汉武帝时的货币。王莽代汉时，曾废，至光武帝时恢复五铢钱，比喻刘备振兴汉室的勃勃雄心。③象贤：学习先祖的贤才。 （1）首联“千秋尚凛然”的“尚”？（3分） （2）试分析颔、颈两联的表现手法及其各自的作用。（4分） （3）尾联表达了作者怎样复杂的思想感情？（3分） (2)分别是用典和对比的手法。颔联用典故颂扬了刘备兴复汉室的英雄之志，意蕴丰富；颈联用刘备的长于任贤与他的短于教子和子嗣不肖相对比，抒发了“创业难，守业更难”的感叹。（每点2分．只答出手法不解析得分不超过2分） (3)①感叹后主刘禅的不肖；②对刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情；③总结了古今兴亡的深刻教训，警策昏庸无能的唐朝统治者。（每点1分，意思对即可） 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去樟斜阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 【注】谩嗟：空叹。 (1)“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?(3分) (2)“千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点?(3分) (3)这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?(4分) 9、(1)①“登临送目”领起上片写景{②“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；⑧“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。(3分，一点1分) (2)①运用了比喻、拟人(“如簇”是好似争相聚集在一起之意，应属拟人手法)、借代等修辞手法；②远近结合(或“由远而近”)；③动静结合(或“静中有动”)；④注意描画景物的色彩。(3分，答出一点得1分，得满3分为止。) (3)①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史：②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨；商女至今犹唱《后庭》遗曲)；③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。(4分，一点2分，得满4分为止。) 金陵晚望 (唐)高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手，一片伤心画不成。 金陵图① （唐）韦庄 谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。 君看六幅南朝事，老木寒云满故城。 ①这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。 （1）高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。（4分） 答案：（1）采用拟人手法（1分），情景交融（1分），生动形象地写出了秋天傍晚浮云落日映照金陵古城的景象（1分），抒发了作者的沧桑凄凉之感（1分）。 （2）高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理？（4分） 答案： “一片伤心”是抽象的情感，纵有丹青妙手，也难以描绘（2分）；但是这六幅图通过老木寒云表现了深沉的历史感慨和现实忧思，“画”出了伤心之情（2分）。 （3）两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？（2分） 答案：两首诗都借六朝旧事（1分）抒发对晚唐现实的深忧（1分）。 幽州夜饮 　　张 说 凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深！ 凉风吹夜雨，萧瑟动寒林清人姚范评论“托意深婉”?玉楼春 ?欧阳修 ?去时梅萼初凝粉，不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准？ ?栏干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信！ ?（1）上片是如何写时序变化的？这样写作用是什么？（3分） ?（2）下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。（3分） ?（3）试分析下片后两句的抒情特色及效果。（4分） ?9．通过梅花、桃花和梨花的依次开落来表达时序变迁。突出等候之久，为下文抒发怅惘之情作铺垫。（3分） ?通过时时倚楼望远，偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。（3分） ?托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯，表达了自己久盼不归的失望，从侧面体现出思念之殷切，委婉动人。（4分）