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2011~2012学年度第一学期期中检测
七 年 级 语 文 试 题
(考试时间:120分钟,满分:100分) 成绩
一、积累与运用
1.请根据下列语境拼音在表格内写出汉字。(4分)
七年级上学期的语文学习已有一半,我们在老师的引领下,倘徉在hào miǎo的知识海洋里,xié取了文学宝库中的朵朵浪花。老师的zhūn zhūn教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,能丰富知识,增添睿智,成为一个志趣高雅的人。老师的话让我们对美好的前景充满了chōng憬。
2.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.“到哪里去了?你这坏孩子。”妈妈问。
B.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.她的书橱里摆放着《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《童年》……等名著。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
4.名句和文化常识默写。(9分,每空一分)
(1)不识庐山真面目, 。
(2) ,谬以千里。
(3)安不忘危, 。
(4)东风不与周郎便, 。
(5) ,江春入旧年。
(6)淡黑的起伏的连山, ,都远远地向船尾跑去了。
(7)词人苏轼在《水调歌头》中用“ , ,
。” 启示后人:事实自古以来就难以完美无缺,人们应以豁达的胸怀去面对。
5.综合实践活动。
“我爱文学”读书周活动结束了,班里准备开展一次班会对读书周活动进行总结,假设你也参与了这次活动,请你按要求完成以下任务。
(1)为了营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。(1分)
(2)读过《汤姆·索亚历险记》,你觉得汤姆·索亚是一个怎样的孩子,你最欣赏他哪一点?联系自己的实际讲讲你欣赏的理由。(3分)
二、阅读理解。
古诗阅读。
同儿辈赋未开海棠
元 好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
6.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?(2分)
7.借花说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。(2分)
文言文阅读。
吴起待故人食①
昔吴起②出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为
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