浅谈如何发挥主题班会在班级凝聚力建设中的作用.docVIP

浅谈如何发挥主题班会在班级凝聚力建设中的作用 摘要：本文通过论述主题班会的操作目标和手段，研究其在班级凝聚力建设过程中的作用和意义。主题班会是日常班级教育的活动形式之一，班级建设也是每个班主任所面临的主要课题，如何把主题班会的作用最大化，获得最大教育功效，是本文的研究目的。 关键词：主题班会 凝聚力 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。 凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度，所谓群体是指人的集合，包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上。美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的。行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天