南通市人口计生委党员先进性教育活动实施方案.docVIP

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南通市人口计生委党员先进性教育活动实施方案

新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。 南通市人口计生委党员先进性教育活动实施方案 ?  根据中央、省委统一部署和市委《关于开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求,从2005年1月起,大约用一年半时间,在全市开展保持共产党员先进性教育活动。此次教育活动分三批进行,我委列为第一批,从2005年1月开始至6月底结束。我委党员先进性教育活动,以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,认真贯彻党的十六大、十六届三中全会、四中全会和中央、省、市委有关先进性教育文件、精神,紧紧围绕“党员素质更高,基层组织更强,党群关系更好,发展步伐更快”的目标要求,紧密联系本单位工作实际和党员队伍现状,把开展先进性教育活动与加强领导班子思想政治建设、廉政教育结合起来,与加强机关作风建设、争创全省最佳办事环境结合起来,与我委开展的“三心”(对人口与计划生育工作的事业心、对本岗位的责任心、对人民群众的爱心)教育结合起来,与“三常”(常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心)主题活动结合起来,与革命传统教育结合起来,做到坚持党员中的领导干部带头,坚持走群众路线,坚持在解决突出问题上下功夫,坚持开展批评与自我批评,坚持探索、创新,坚持做到保持先进性教育与工作两不误、两促进,从而,使全体党员成为“勤奋学习的榜样、跨越发展的骨干、服务群众的公仆、廉洁奉公的表率、务实创新的模范”。   一、参加对象   1.我委在职党员。   2.离退休干部中组织关系在我委的党员。   二、总体安排   我委党员先进性教育活动从2005年1月开始至6月底结束,分为三个阶段:   第一阶段:学习动员。时间1个月左右,3月中旬结束。   本阶段活动做到思想认识求“高”,学习讨论求“深”,重点抓好三个环节。   1.动员部署。1月22日,召开我委保持共产党员先进性教育活动动员大会,由我委党组书记、主任顾绮同志作动员报告,并请市委督导组组长陈桐炎同志提出具体要求,提高党员对此次先进性教育活动重要性的认识,增强其参与先进性教育活动的自觉性和主动性,确保党员都能积极主动地参加先进性教育活动。   2.学习培训。制定我委专题学习计划,组织党员进行不少于40个学时的学习。学习培训以中央《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材,重点学习党章和领会“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神,提高对加强党执政能力建(新世纪范本网,原创范本免费提供下载基地。)设和建立科学发展观的认识。组织党员认真学习中央和省、市委领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话。组织观看廉政教育等方面的录像片。党员领导干部带头学习,在认真参加所在党支部集中学习的同时,参加党组理论学习中心组的专题学习。由我委党组书记、主任顾绮同志为党员上党课,作形势报告。党员个人除集中学习外,还加强自学,并吸收入党积极分子、发展对象一起参加学习。将每周五下午定为集中学习日,每周六上午定为党员的自学日,并保证日常学习时间。建立健全学习考勤制度,保证学习培训的参与率,达不到要求的则主动补课。除没有读写能力的党员外,其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会。   3.专题讨论。在广泛发动、深入学习的基础上,安排两次专题讨论交流,着重围绕“新时期机关党员保持先进性的具体要求有哪些”、“机关党员如何树立科学发展观,提高执政能力,做好本职工作,为我市经济社会发展作贡献”等专题开展讨论,进一步明确新时期机关党员保持先进性的具体要求,增强党员的政治素质与业务能力。   第二阶段:分析评议。从3月中旬到4月中旬,时间一个月左右。   本阶段活动做到征求意见求“广”,剖析评议求“严”,重点抓好八个环节。   1.组织重温入党誓词活动。组织党员回顾入党宣誓时作出的庄严承诺,增强党员意识和党性观念,永葆共产党员先进本色。   2.开展“三常” 活动。在党员中开展常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心的“三常”活动。   3.组织党员之间互相谈心活动。党员领导干部带头与党员谈心,特别是要主动与那些对自己有意见的同志交谈、交心、交朋友。   4.向群众和基层征求意见。党组织采取适当方式广泛征求群众意见,并将征求到的意见如实向党员反馈。党员个人也要主动征求群众意见。领导机关和党员领导干部率先垂范,多渠道、多层次征求有关方面的意见。   5.党员撰写个人的党性分析材料。组织党员和党员领导干部对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,对照新时期保持共产党员先进性的具体要求,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查不符合“三个代表”、不适应跨越发展的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从权利观、地位观、利益观上进行剖析。在此

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