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创设快乐高效语课堂讲座
;; ;;;你最喜欢的课的类型;有一个人你愿意听他话，因为;你最喜欢哪类老师上课;; 一个前提：科学有效备课;
一个前提：科学有效备课;备课六要素：
备课标 备育人 备资源
备教材 备学生 备教法;;;;;
一个保证：和谐师生关系;;;;;;;;;
一个核心：立体高效课堂; 一.“高效课堂”的显性特征是：
1）课堂教学目标制定科学
2）合理、适当的教学内容；
3）灵活多样的的教学模式、
方法和手段。
4） 学生处于最佳的投入状态；
5） 平等、和谐的课堂教学氛围；
6） 充满师生生命力的动态课堂;三、课堂教学中教师的引领作用：
1)教师从学生的兴趣和经验出发设计活动
2)教师提供学生用英语做事情的机会
3)教师提供师生、生生互动的机会
4)教师鼓励、尊重、发展学生的见解和观点
5)教师是积极的倾听者，容忍错误，适时帮助
修正;;;;;;;;;
学??英语的“三”要素
1. 词汇量
2. 语感
3. 思维模式（学科素养）
;;;;;;;;;美国哈佛大学校长讲最令哈佛大学骄傲的，
不是培养了6个总统，不是培养了36个诺贝
尔奖获得者，而是为每个学生提供充分的发
展空间，使每个金子都能闪闪发光。
Education is not the filling of a pail but
the lighting of a fire.
—William Butler Yeats, Irish poet
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。 （爱尔兰诗人 叶芝） ;Thank you
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