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勾股定理说课件Microsoft PowerPoint 演示文稿
;;;;;;;;要完成课内探究所需要的知识准备和模型用具准备
（1）动手制作：每人用硬纸板/片制作四个两条直角边分别为6cm和8cm的直角三角形模型；边长分别为2cm、6cm、8cm、10cm的正方形各一个。
（2）事先准备好的标有统一单位的直角坐标系。
（3）学生分组查找有关勾股定理的资料，了解勾股定理的历史故事，每组至少要搜集3个不同的故事。;2．交流准备内容:
勾股定理的内容，及数学表达式；
我国和西方有关勾股定理的历史故事。 ;勾股定理;课内探究;斥江瞬滞叮搀上趴矢再捐姓耶和汐杀士费苔烯肋彤珐墒隋阀壹览议挥胀甩勾股定理说课件Microsoft PowerPoint 演示文稿勾股定理说课件Microsoft PowerPoint 演示文稿;（二）、实验操作，获取新知
;课内探究(二）; 小组内同学在坐标系中取直角边长为3，4（6，8或9，12或5，12等）的两点，通过两点放一斜边，测量斜边并验证???理。任意给出两直角边长，测量斜边长验证定理。;3.;;4．拼图探究，验证新知（16分钟）;;4．拼图探究，验证新知（16分钟）;（三）问题解决，应用新知（11分钟）;;;;;;板书设计; 诚请各位专家同行指导
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