因式分解知识点、练习讲义.docVIP

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因式分解知识点、练习讲义

因式分解讲义 一、知识点总结 因式分解 定义:把一个多项式化成几个整式乘积的形式,这种变形叫因式分解。 关键:左边必须是多项式,右边是几个整式的积 例: 已知关于x的二次三项式分解因式的结果为(x-1)(x+2),求a,b的值 在分解因式时,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x-1),乙看错了b的值,分解的结果是(x-2)(x+1),求a+b的值 如图1,矩形的宽为m,长分为a,b,c,三段,请说明因式分解ma+mb+mc=m(a+b+c)的正确性;对于图2,大矩形内有一小矩形,边长见图,你能说明hk-ht-ks+st=(h-s)(k-t)吗? M a b c 观察下列式子: …… 把你发现的规律用含有字母n的式子表示出来,病说明理由。 2.因式分解的方法: (1)提公因式法: ①定义:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这个变形就是提公因式法分解因式。 公因式:多项式的各项都含有的相同的因式。公因式可以是一个数字或字母,也可以是一个单项式或多项式。 例:的公因式是 . 分解因式: ,为正整数. (1)已知,求的值 (2)先因式分解,再求值:m(m+n)(m-n)-m(m+n),其中m+n=1,mn=-. 若a=-5;a+b+c=-5.2,求代数式(-b-c)-3.2a(c+b)的值。 若ab+1=0,求-ab(ab-ab-b)的值。 利用因式分解计算:(-2)+(-2)-2 对于任意正整数n,说明代数式2-2必能被30整除。 7、已知a+a+1=0,求1+a+a+a+……+a的值 (2)运用公式法 定义:把乘法公式反过来用,就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法。 注意:①公式中的字母可代表一个数、一个单项式或一个多项式。 ②选择使用公式的方法:主要从项数上看,若多项式是二项式可考虑平方差公式;若多项式是三项式,可考虑完全平方公式。 例1:因式分解 例2:因式分解 1、分解因式: 利用平方差公式计算: 在实数范围内定义新运算“”,其法则为ab=a-b,求方程(43)x=24的解 证明:若n为正整数,则(2n+1)-(2n-1)一定能被8整除。 观察下列式子,你发现了什么规律? 3-1=8=2×4 5-1=24=4×6 7-1=48=6×8 9-1=80=8×10 ……… 用字母n(n为整数)表示你发现的规律 也能用所学知识证明你发现的规律 6、若(x+2013)=987654321,求(x+2003)(x+2023)的值 (3)分组分解法(拓展) ①将多项式分组后能提公因式进行因式分解; 例:把多项式分解因式 ②将多项式分组后能运用公式进行因式分解. 例:将多项式因式分解 1、a-1-2ab+b 2、已知a-b=,ab=,求-2ab+ab+ab的值 3、试说明:当x表示整数时,(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1是一个整数的完全平方数 若100(a-b)+(2k+4)(b-a)+400(a+b)是一个完全平方式,求k的值 若(x+y)(x+y-2)=8,求x+y的值 有人说:无论x取什么实数,代数式x+y-10x+8y+45的值总是正数。你看法如何?说明理由。 已知a,b,c分别是三角形ABC的三边长,试比较(a+b-c)与4ab的大小 (4)十字相乘法(形如形式的多项式,可以考虑运用此种方法) 方法:常数项拆成两个因数,这两数的和为一次项系数 例:分解因式 分解因式 5 2 -6 50 因式分解: (2) (4) 2、(1)已知两数之积为,

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