基础教育新课程改革的理论与实践b.docVIP

研究生课程进修班试卷封面 姓 名： 单　　位： 珠海市斗门 专 业： 政治 考试科目： 基础教育新课程改革的理论与实践 考试分数： 2012年 4 月 16 日 基础教育新课程改革的理论与实践 考试试卷（B卷） 特别提醒：全卷共10道小题，满分100分；考试时间为120分钟。 简答题（每小题7分，共28分） 1．新课程的实施对人们的教育观念和课堂教学的影响 答：有什么样的理念，就有什么样的教学行为，教改改变的不仅是教学理念，对教师的改变，最后体现的就是教师的教学行为的转变。 ⑴备课改变：教改前──备课备大纲、教材、学生、教法；教改后──备课备新课标、教材、学生、教法、收集资料、备课件。 ⑵教案改变：教改前──教案具备教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、板书设计、板图设计；教改后──教案除了具备上述的各项之外，常常还有：教材分析、学生学习背景分析、情境设置、讨论话题、探究主题、图像运用分析、教学反思等。 ⑶课堂改变：备课改变、教案改变，最终为的是落实课堂革命性的改变。新课程理念下的课堂教学价值观强调以人为本，课堂教学不但是师生的认识和实践过程，更是师生生命价值体现的历程，对每一个参与者都具有个体生命价值的意义。 ⑷课后改变：教改前──教