【2017年整理】自考与英语阅读(二)串讲讲义.ppt

英语阅读（二） 串讲 主讲：李佳其 　　英语阅读（二）是为培养和检验自学者的英语阅读能力而设置的一门实践基础课程，本课程的重点是提高应试者的阅读理解能力，使应试者通过大量阅读，扩大词汇量和知识面，复习和巩固已学过的词汇及基本语法知识，增强语感，逐步提高阅读速度、技能和理解能力，本考试为6学分。 参考教材：《英语阅读（二）》（2005年版），白永权主编，高等教育出版社2005年出版 参考资料：《英语专业自学课程词汇表》，刘润清主编，外语教学与研究出版社 串讲目的： 通过对课程重点内容的整理概括、知识点的梳理总结，着重讲解考点，分析难点。目的是帮助应试者通过本课程考试，达到考试要求。本次串讲重点讲述： 重点词汇、短语：大纲要求考生能够认知5000-6000个单词，熟练掌握2000个常用词即重点词汇,考试高频词； 阅读技巧：大纲要求考生能够掌握基本的阅读方法和阅读技能，阅读速度达到每分钟80-100个单词，了解中心大意，抓住主要论点，熟悉文章篇章结构，对文章进行分析、归纳、推理，领会作者的态度和观点。掌握四种基本的阅读方法：略读（skimming），寻读（scanning），快速阅读（fast reading），细读（perusing）； 常用专业词汇及文化背景知识：涉及不同专业领域的科普词汇，对于增强了解文化背景知识、不同领域的发展，扩大知识面大有裨益，以此提高阅读的理解能力，也丰富了课外知识，生活常识，社会阅历。 Text 3 Are These the Best Years of Your Life? predictable decline infection bonus ailment statistical neurotic verge veteran pessimism guarantee blissful apparently foster trade-off admission breakdown come up with ups and downs on the verge 常用专业词汇及文化背景知识： WHO: World Health Organization the US Bureau of Public Health MQ: Maturity Quotients IQ: Intelligence Quotients Lady Luck Mozart Mendelssohn 阅读技巧：寻读 　　当你想要快速找到文章中的特定信息时，你需要掌握寻读的阅读技巧，寻读时你要带着问题读文章以找出答案，忽略其他不相关的信息。 寻读的方法： 1.预先确定你要找的具体信息（即读懂题干）； 2.试着预测答案如何出现，以及可以利用什么线索确定答案所在。例如，如果你正找某个特定日期，可以快速阅读文章只看数字部分； 3.利用标题和其他相关信息帮你确定哪一部分可能包含你所要的信息； 4.选择性阅读和跳读文章的各个部分； 重点词汇、短语： Text 4 Our Disappearing Wildlife unprecedented pesticide injurious exterminate livestock decompose tremendous threaten drastic eliminate splendid refuge wipe out interfere with push off care about Text 5 Pollution is a Dirty Word exhaust junkyard stack