玩具中的物理知识毕业论文.docVIP

玩具与物理 【】：今中外的孩子都喜欢玩具游戏,玩具是孩子的天使,游戏又是孩子健康快乐的乐园.爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.玩具的趣味性和新奇性说到底就是其探究性,与生俱来的好奇心吸引着人们不断去探索、去发现、去体验.而这个过程就是观察、思维、动手能力、情感态度得到锻炼和培养的过程. 【关键词】： 玩具物理教学 动手能力探究性 新奇性 物理知识 课堂教学 ?快速飞转的砂轮与铁棒摩擦产生的微粒向外飞出，观察微粒沿什么方向运动；?让学生用一根绳子链接电动玩具小车，用手把绳子某点固定在桌面上，开动电动玩具小车做圆周运动，放手后观察小车沿什么方向运动。这样学生就可以根据这两个实验进行猜想做圆周运动的物体速度方向可能演切线方向，于是可以进一步引导，物体做一般的曲线运动速度方向会不会沿切线方向？除了理论上把一般曲线运动看成几个圆周运动的组合外，还可以根据实验来获得更加具体的体会，我们可以安排学生“做一做书上的”钢球在轨道上运动的实验和掷飞镖的实验，使学生有更深刻的体验，也对理论分析进一步检验的作用，通过从简单的圆周运动着手，再考虑一些曲线运动，从简单到复杂，这样符合一般的思维发展规律，比较容易接受，并且每一步都有亲身体验来支持学生的探究活动。借助电动小车这样的玩具开展探究活动，可以在玩耍中使学生掌握一般的研究方法，也避免了理论研究的枯燥，同时又大大降低了学习难度。 借助玩具辅助物理