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学习很简单 写这篇日志的时候，我先谈下我从游戏中悟出来的一个道理（以下这段话是曾经我请谨言同学帮我游戏刷分而悟出的）： 很多时候对自己的功绩很满足，等真正去迎接一个不曾挑战过的集体的时候，才明白自己曾经的功绩都是隐形的炸弹。当一个人处在高等训练阶层的时候，即使是最后一等兵，他在众人的心中，他是伟大的。 所以从游戏，我悟懂现实很残酷，为何是别人设下圈套让我们去闯，而自己没有能力自己去稿一个圈套让别人去闯去挑战呢？所以，在几年前，包括现在，我一直很鄙视网络游戏，因为聪明的人设下游戏圈套让我们去钻、我们最终还是会战败而亡，然而那个时候自己是最可耻的，可是我们却不承认，反而认为自己是勇士。 所以、我一直认为如果一个学习基础再差的人，只要改变一下自己的性格，也会变的很好，如果一个成绩很败落的人被调入奥赛班，我认为他会因为背下可耻的压力，又不想直接体现自己真的很败落的时候，最后，他也会冲向高潮，就像我，本来军旗技术自己认为很一般，在这短短6天内，我认为我不再是一个四国军旗中对家的孩子，而是一个独立的军团！（这是我从游戏中悟出来的道理） 这几天不用上课。现在写这篇日志跟大家谈谈关于我站在高三的大门上对于（物理 化学 数学 英语）的一些感慨吧。（以下我要说的那些关于学习的，仅仅是我的小小建议。） 前些日子，副校长带我们班16名学生去一中同奥赛班学生进行交谈。一位高四补习生说这么一句话：高考要考好，最重要的是紧跟老师的节奏，同时必备分秒手表！ 以上这位高四补习生说必须紧跟老师的节奏。我认为他的这话非常现实!其实，有这么一个现象，学生都喜欢研究自己买的参考书而厌倦学校发的练习吧？所以他们投入很多时间花在自己买的参考书上，拼命做题，拼命训练。然而学校发的那么一本练习都不去完成，觉得老师在课堂上授课没有什么效果，感觉老师一节课讲的内容就那么一点，对自己没有什么学习的促进作用。如果你，这样想，你几乎是会以失败告终。真正能自己掌握成绩的人真的不多。你不是天才，你所选择的路很极端，可能你步步高升，你会成功，但是更可能直接掉入深渊。 这位高四补习生说必备“分秒手表”。我认为这是任何一位学生都必备的。时时刻刻戴着手表进行训练，这对我们会有很多好处。给你们讲一个实例，高二的时候，我们1班和2班的理科生提前进入了高考模拟考试。对于每一场考试，我和我们班14号同学都时时刻刻必备手表，每一场的考试下来，成绩都还好。 然而有一次，我们玩乒乓，就把手表放在保安室，8点要开考，所以也就忘记了带上手表了。一到考场，才突然发现忘记带手表，那个时候心想，没关系吧，自己调节一下就好。在开考理综的时候，没有戴手表感觉很不自在，最终我的理综试卷虽然是在2.5h内完成。但是离开考场的时候很没底。当成绩一发下来，理综成绩只有238。（平时我的理综几乎稳定270~293.） 然而14号同学，他也从270多分的理综直接下滑到242分。我想说，这并不是偶然的失误，而是手表惹的祸。可能大家会认为是我对手表的依赖性太强了是吧？如果你这样认为，我会回答你：确实如此，但是我会补充这么一句话：无“拎表考试”者莫参加应届高考！ 我是建议任何一位学生，现在开始，时时刻刻戴着手表。做题的时候，一定要给自己定一个自己无法在那个时间内做完那道题目的时间。（比如一道数学三角函数大题，通常中等学生得12分钟完成，那么我建议你给自己定一个自己无法达到的，比如10分钟或者9分钟，总之就是这样训练下去！） 吕老师是一中的副校长，同时也是福建兼全国英语高考命题组 组长。因此他所教的班级，学生英语成绩都在140+。那天和吕老师还有那个班的学生谈了许多，最终我感觉最重要的还是找到自己的方法。最重要的还是背熟高考3500+200个单词！真正落实，高考英语120+就是基础。以下我提供几个关于我曾经是如何训练英语的学习方法(仅供参考)： 单词记忆法：背单词的时候，要先看中文，并且看中文的时候，要很细心的读。并且在自己内心里面刻写了这个单词的中文意思。最后再偷瞟一下单词。意思就是说背英语的时候，中文采用精读，单词字母采用偷瞟似的读。看的时候速度要快。看完中文后，迅速的扫描单词怎么拼写。然后闭上眼睛开始重复。背单词需要快速，需要用时间测量。一分钟可以固定15个单词左右。这叫做英语单词的打包方法。因为单词表，一排下来它肯定有的单词很长，有的很短，有的很难记忆，有的过目不忘的就知道怎么拼写了，所以，1分钟内，你 要做的就是背中文精，偷瞟单词诡异！比如看到这个单词“improve”绝对不能一个字母一个字母的看。最好是很快速的看。然后闭上眼睛尝试。其实，一分钟不可能背15个单词，我的意思是要系统性的背 而不是一个一个的背。不然背了之后，没几天全