旅游策划课程标准.doc

《旅游策划》课程标准 一.前言 （一）课程基本信息 1.课程名称：旅游策划 2.课程类别：旅游管理专业和涉外旅游的专业核心课程 3.课程编码：081020 4.学时：共40学时，其中讲授20学时，实训20学时；2学分。 5.适应专业：旅游管理专业、涉外旅游专业 （二）课程性质 旅游策划活动是一种具有创意性的专业实践，策划旅游在本质上是一种经营思考的方法与程序。《旅游策划》是一门以营销学、策划学等学科为基础，作为市场营销学领域中新崛起的细分学科，具有鲜明的创新特点和可操作性，在市场调查和分析的基础之上，创造新的生活方式和消费观念，唤取消费者的购买愿望，并通过企业的生产经营活动，向消费者提供能使其满意的产品或服务，引导他们进行消费，把潜在的消费者转化为现实的消费者。“工学交替”、“顶岗实习”的实际教学经验，以及旅游管理专业课程体系构建要求而设置的。 4.课程目标实现的途径 （1）课程实训：根据课程性质，每个模块都有若干小的实训项目或综合性作业。 （2）企业实践：在旅游管理专业的企业实践中，学生通过在各部门各岗位的定岗锻炼，将所学的策划理论与实践充分应用到自己的工作中去。 （3）顶岗实习：在旅游企业综合顶岗实习中，尤其是管理工作中实际应用策划知识。 （4）考核方式：采用考勤和项目策划汇报情况综合打分。 二、课程目标（预期成果） （一）总目标 培养和训练学生旅游策划的实际操作能力，在市场调查和分析的基础之上，创造新的生活方式和消费观念，唤取消费者的购买愿望，并通过企业的生产经营活动，向消费者提供能使其满意的产品或服务，引导他们进行消费，把潜在的消费者转化为现实的消费者。 2．能准确描述旅游形象策划技巧 3．能准确描述旅游企业形象策划 4．能说明旅游形象策划的导向和程序 5．能记住旅游地区形象定位策划 6．能准确描述旅游地形象策划 1. 能对旅游地形象正确认识； 2．会运用画图、色彩填充工具对旅游地的logo及吉祥物进行设计； 3.会总结、提炼旅游地宣传口号； 4．会撰写旅游地形象策划书。 模块四：旅游产品策划 知识内容要求 技能与态度要求 1．能记住旅游产品的概念、特点与类型 2．能准确描述旅游产品策划的内容与方法 3．能区分主要类别的旅游产品 1.会分析旅游产品的概念、特点与类型 2．会运用旅游产品策划的内容与方法为不同目标群体组织策划旅游商品； 模块五：旅游商品策划 知识内容要求 技能与态度要求 1．能记住旅游商品的定义、特征及分类； 2．能准备描述影响旅游商品需求的主要因素； 3．能分析我国旅游商品开发存在的问题； 4．能分析判断旅游商品开发策划的类型； 5．能策划你说熟悉的旅游商品。 1. 会区别判断自己熟悉的商品属于的商品类别； 2．能说出旅游商品需求的主要因素 3．能分析总结目前旅游商品开发策划存在的问题； 4．能以自己熟悉的旅游地策划适合当地的旅游商品。 模块六：旅游节庆策划 知识内容要求 技能与态度要求 1．能准确描述旅游节庆策划的程序 2.能撰写旅游节庆策划方案 1． 会通过生活中的案例介绍商贸行节庆活动的意义； 2．会区分中西方节庆的差异； 3．会运用旅游节庆策划的模式与程序分共完成旅游节庆策划方案； 模块七：旅游广告策划 知识内容要求 技能与态度要求 1.能准确描述旅游广告策划的程序 2.能提供具体的旅游广告创意 3.能撰写旅游广告策划方案 1.会通过广告案例分析广告策划包括的要素； 2．会运用旅游广告策划的程序撰写广告策划书。 3．搜集相关素材，能策划出富有新意的广告策划。 模块八：旅游公关策划 知识内容要求 技能与态度要求 1．能熟记旅游公共关系概述 2.能准确描述旅游公共关系活动的模式 3.能记住旅游公关策划的程序 4.能知道旅游公共活动策划内容 5.能撰写旅游企业公关活动策划方案 1.会区分旅游公共关系策划的概念及特征 2.会运用旅游公共关系活动的模式分析公关活动案例； 3.会运用旅游公共关系活动的程序策划公关活动； 4.会撰写旅游企业公关活动策划方案书。 四、实施建议 课程实施 要 点 内 容 教材编写 内容选择 以策划工作任务过程性为主，突出实践性教学。 内容组织 以旅游策划工作过程为主线序化，以工作任务分析为参照点，将课程内容模块化，根据每个模块工作任务中活动与知识关系，构建知识和技能体系，以工作任务为中心将理论与实践教学融为一体。 呈现形式 文字文本、多媒体、网络 教学组织 教学方式 讲授法、讨论法、案例教学法、项目教学法、合作学习教学法、观察教学法、理论—实践融合教学法、任务驱动法、角色扮演法、小组合作法、观点评论法、现场辩论法、头脑风暴教学法、媒体展示法、引导教学法、作业设计法 教学具体内容 旅游策划、旅游策划的原理、方法、