婴儿期的心理发展要素.pptVIP

二、基本情绪的发展 （一）笑的发展** 1 、自发的微笑（0—5周） 2、无选择的社会性微笑（5周—4个月） 3、有选择的社会性微笑（4个月以后） （二）哭的发展 生理反射性—应答性—操作性(社会性) (自发性哭)哭是出生就会的、不愉快的反应、较早就可以分化. 46、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ） A、有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、条件反射的笑 （三）婴儿兴趣的发展 1、先天反射性反应阶段（出生至百天） 2、相似性物体再认知觉阶段（半岁左右） 3、新异性事物探索阶段（1岁前后） （四）分离焦虑 焦虑的三个阶段的表现 1、最初阶段（喊叫、哭啼、愤怒的抗议） 2、第二阶段（沉默、悲伤、失望） 3、第三阶段（企图寻求新的支持） 三、婴儿社会性依恋 依恋*:婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结称 （一）依恋的发展阶段： 无差别的社会反应阶段： 有差别的社会反应阶段： 鲍尔比* 特殊情感联结阶段： 互惠关系的依恋: （二）依恋类型* 安全型： 回避型 艾斯沃斯 回避 反抗型： 09.73．艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（ ）等类型。 A．安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 B．容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 C．初级依恋、次级依恋、高级依恋 D．无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结 07.08. 依恋:是指个体对另一特定个体的长久持续的情感联结. 安斯沃斯(1983)采取”陌生人情景测验”法得出: 安全型依恋(自信快乐) 焦虑矛盾型依恋(分离焦虑) 回避型依恋关系(对人疏远.冷漠) （三）早期教养对依恋的影响 1、早期依恋的重要意义 （1）早期社会性依恋对成人后人格的影响 （2）早期依恋类型影响个体内在工作模式的形成（认知加工模式和解决问题的态度） 99．消极的依恋类型包括（ ）。 A．安全型依恋 B．亲子依恋 C．反抗型依恋 D．回避型依恋 你是那种类型? 1.我很容易与人接近,信赖他们或让他们信赖我是一件开心的事.我不怎么担心被抛弃或害怕别人离我太近.(65%) 2.与他人接近让我不安,我很难完全相信和依靠他们.有人对我太亲近时,我会很紧张,并且爱侣想让我更亲近一点我也有点不自在. 3.我想让人亲近我,可别人不情愿.我常担心我的同伴不是真的爱我或想离我而去.我想和他人完全融为一体,可这个愿望有时会吓跑别人.(19%) 四.婴儿自我意识的发展* 自我意识是指个体做为主体的我对自己及自己与他人关系的认识. 哈特 主体我的发展(0-15个月镜中动作我) 客体我(15-24个月) 主体我到客体我即能区别出你,我,他是自我意识发展的第一次飞跃*. 本节重点 1.新生儿无条件反射的类型及对生存的意义 2.婴儿动作发展的类型.原则及意义 3.婴儿学习的主要类型 4.婴儿期是感知觉发展的重要时期 5.婴儿语言发展的主要内容及发音和词汇的发展 6.婴儿笑的发展和哭的发展 7.巴斯,托马斯气质类型的划分 8.依恋的发展(鲍尔比).依恋的类型(艾斯沃斯)** 第二节 婴儿期的心理发展主要研究0-3岁婴儿心理的发展是个体心理发展最迅速，也是第一个非常重要的时期。 第一单元 新生儿的发展(0-1个月) 一.新生儿的反射行为 1.新生儿是指出生0-1月的婴儿. 2.新生儿的无条件反射(2类) 有生物学意义的反射(食物、防御、定向反射) 3.新生儿的无条件反射对生存的意义 A.适应环境,保护自身生存 B.是建立条件反射的基础 C.利于早期社会关系的发展 D.是智力发展的原始基础 二.新生儿的生活行为模式 1.新生儿的睡眠 2.新生儿觉醒 3.新生儿哭啼 意义: A.转达需求,与看护人信息传递和交流的手段 B.影响成人行为的手段,导向于成人对其照顾. 第二单元 婴儿生理和动作的发展* 一.婴儿的动作的发展 （一）动作发展对婴儿心理发展的意义 1、动作发展是心理发展的源泉或前提 2、动作是婴儿心理发展的指标 3、动作发展使婴儿获得探究环境的心手段和主动权 4、动作发展促进了婴儿认知和社会交往能力发展 动作的发展可以诱导婴儿社会交往能力的发展。从原来的依赖，逐渐转向主动。 (二)婴儿的主要动作发展 1.手的抓握动作技能 意义: A.抓握动作是婴儿主动探索和认识 周围事物的表现, B.为认识能力的发展奠定基础. C,抓握动作的发展使婴儿能抓玩具, 使动作有了间接性. 2、动作发展的原则 具有一定的方