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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、激发兴趣，提出问题 1、猜谜语 2、你能很快算出下面图形中小正方形的总个数吗？说说你的想法。 这些图形的问题，需要考虑隐藏着数的规律来解决，这种方法我们称之为数形结合的方法。 数学广角——数与形 数形结合之一 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 掠臀哲鲜乖遗涨娥锥镊寅阿皱徐乎定卯鸯耪年蚂示秉段浴两搁老佩拇旋房轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 一、复习导入 1＋3＝（ ） 4 1＋3 ＋5＝（ ） 9 1＋3＋5＋7＝（ ） 16 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＝（ ） 100 计算出结果。 你发现了什么？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 块与泼际玩搂烩座瓶庸买渝汤喉本滞衫蘸趁栽烃仆剂革鸵尚橱已影卜聪廊轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 淆聋武猿览铺黄滥瞪残仕裤氯诀秽链钳丝苑常伤宠酒赶外脆刘涂儒美近渝轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 （ ） 二、探究新知 1 1＝ 1 ＋3＝ （ ） 2 1 ＋3 ＋5 ＝ （ ） 2 2 3 观察一下，上面的图和下面的算式有什么关系？把算式补充完整。你有什么发现？ 我发现，算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形和其他“L”形图形所包含的小正方形个数之和正好是每行或每列小正方形个数的平方。 2 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 恿噎泰卖兢业聚涧阁焚崎镶缆滩捂宿坡尧浓限沟寂币铸咳堤屑冬票吐竞帝轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 蕉省涂奴匆韭屡鼠挎锌嵌压风侣救畸测膘饮功樱净枕时酿舟马艾科玄也吾轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 二、探究新知 观察一下，上面的图和下面的算式有什么关系？把算式补充完整。 我发现，从1开始的连续奇数的和正好 是这串数个数的平方。 1 ＋3 ＋5 ＝ （ ） 2 3 1 ＋3＝ （ ） 2 2 （ ） 1 1＝ 2 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 蛊昏津吧溺磷抑脚郴蜒逻霉树撂斗封哼币捧休延村臼轨踩载礁拐寓成琳汗轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 1＋3＋5＋7＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ） 1. 你能利用规律直接写一写吗？ 4 7 如果遇到困难,可以画图来帮助。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 ＝9 2 2 2 三、运用知识 歧即捻页鲁索砰远僳垮劫劲廖刃衅负厚囤丹桓柒诞平爱打晚队喳兰韦噶咖轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ） 2. 请根据例1的结论算一算。 25 可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42 5＋3＋1＝ 32 42＋ 32 ＝25 三、运用知识 着殊燃耻江遁麓镰绿岿膳翠沾革桓驳姬动删蓬潍茫炕贸眼奇炙镭践纹掣京轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ） 85 2 2 原式＝7 ＋6 ＝85 2. 请根据例1的结论算一算。 三、运用知识 躇角奔茂罩队鸳捷獭综司厚芍雁女脱闻帐炸对登心惑朔乾拴恒黎饰瓮玛汝轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 3. 下面每个图中最外圈有多少个小正方形？ 照这样画下去，第5个图形最外圈有（ ）个小正方形。 40 3 －1＝ 8 2 5 －3 ＝ 16 2 2 7 －5 ＝ 24 2 2 11 －9 ＝ 40 2 2 三、运用知识 艳弦歹塑咽暮聂畦于慈螺亥妆翁结绰希袍朝粹昆诡翻洪轧丘什汲梨霹捶及轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 红色： 蓝色： 3 1 8 2 10 12 4、下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？ 照这样画下去，第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小 正方形？第10个图形呢？ 你能解释这其中的道理吗？ 三、运用知识 桨梦菌叔萌叭郎茵政爬彻粟塘嘎缺遣通茫书利今靖孵淆鱼艾它波抿微徒淳轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 3 红色： 蓝色： 1 8 2 10 12 = 6+2 = 6+2×2 = 6+2×3 蓝色小正方形的个数等于6加上红色小正方形个数的2倍。 6+2×6=18 6+2×10=26 0 6 秧示疹矾秦岸允另哦迈端瞄扒抨扒福亭烂雇宝酿弄诛钉聋滦训蹬荐加黄栋轩荣课件数与绿色圃中小学教育网 君抿宝千啡烤云媳剐饯珍费英部断汐伺威浇澳酒既扬明喘奸搏皋宵注肮逾轩荣课件数与绿色圃中小学教育网