2016初中中考数学真题难题汇编四边形精要.docx

四边形 平行四边形 1.（2016兰州）阅读下面材料： 在数学课上，老师请同学们思考如下问题：如图 1 ，我们把一个四边形 ABCD 的四边中点E,F,G,H 依次连接起来得到的四边形 EFGH 是平行四边形吗？ 小敏在思考问题是，有如下思路：连接 AC. 结合小敏的思路作答： （1）若只改变图 1 中四边形 ABCD 的形状（如图 2），则四边形 EFGH 还是平行四边形吗？说明理由；参考小敏思考问题的方法，解决一下问题： （2）如图 2，在（1）的条件下，若连接 AC，BD. ①当 AC 与 BD 满足什么条件时，四边形 EFGH 是菱形，写出结论并证明； ②当 AC 与 BD 满足什么条件时，四边形 EFGH 是矩形，直接写出结论。 2.(2016十堰）如图，在?ABCD中，AB=2cm，AD=4cm，AC⊥BC，则△DBC比△ABC的周长长　4　cm． 【考点】平行四边形的性质． 【分析】根据平行四边形的性质得到AB=CD=2cm，AD=BC=4cm，AO=CO，BO=DO，根据勾股定理得到OC=3cm，BD=10cm，于是得到结论． 【解答】解：在?ABCD中，∵AB=CD=2cm，AD=BC=4cm，AO=CO，BO=DO， ∵AC⊥BC， ∴AC==6cm， ∴OC=3cm， ∴BO==5cm， ∴BD=10cm， ∴△DBC的周长﹣△ABC的周长=BC+CD+BD﹣（AB+BC+AC）=BD﹣AC=10﹣6=4cm， 故答案为：4． 【点评】本题考查了平行四边形的性质，勾股定理，熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键． 　3.（2016常德）如图，把平行四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，这时点D落在D1，折痕为EF，若∠BAE=55°，则∠D1AD=　55°　． 【考点】平行四边形的性质． 【分析】由平行四边形的性质和折叠的性质得出∠D1AE=∠BAD，得出∠D1AD=∠BAE=55°即可． 【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠BAD=∠C， 由折叠的性质得：∠D1AE=∠C， ∴∠D1AE=∠BAD， ∴∠D1AD=∠BAE=55°； 故答案为：55°． 4.（2016益阳）如图，在ABCD中，AE⊥BD于E， CF⊥BD于F， 连接AF，CE. 求证：AF=CE. 证明：如图，∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD=BC，∠ADB=∠CBD． 又∵AE⊥BD，CF⊥BD， ∴∠AED=∠CFB，AE∥CF． ∴INCLUDEPICTURE \d C:\\Users\\ye\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml\\wpsD907.tmp.png \* MERGEFORMATINET ≌INCLUDEPICTURE \d C:\\Users\\ye\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml\\wpsD908.tmp.png \* MERGEFORMATINET ．分 ∴AE=CF． ∴四边形AECF是平行四边形． ∴AF=CE． 5.（2016永州）如图，四边形ABCD为平行四边形，∠BAD的角平分线AE交CD于点F，交BC的延长线于点E． （1）求证：BE=CD； （2）连接BF，若BF⊥AE，∠BEA=60°，AB=4，求平行四边形ABCD的面积． 【考点】平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质． 【分析】（1）由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠BEA，即可得出AB=BE； （2）先证明△ABE是等边三角形，得出AE=AB=4，AF=EF=2，由勾股定理求出BF，由AAS证明△ADF≌△ECF，得出△ADF的面积=△ECF的面积，因此平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积=AE?BF，即可得出结果． 【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，AB∥CD，AB=CD， ∴∠B+∠C=180°，∠AEB=∠DAE， ∵AE是∠BAD的平分线， ∴∠BAE=∠DAE， ∴∠BAE=∠AEB， ∴AB=BE，∴BE=CD； （2）解：∵AB=BE，∠BEA=60°， ∴△ABE是等边三角形， ∴AE=AB=4， ∵BF⊥AE， ∴AF=EF=2， ∴BF===2， ∵AD∥BC， ∴∠D=∠ECF，∠DAF=∠E， 在△ADF和△ECF中， ， ∴△ADF≌△ECF（AAS）， ∴△ADF的面积=△ECF的面积， ∴平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积=AE?BF=×4×2=4． 6.（2016十堰）如图，将矩形纸片ABCD（AD＞AB）折叠，使点C刚好落在线段AD上，且折痕分别与边BC，AD相交