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21世纪大学实用英语 综合练习2答案(unite1-4开始)(国外英文资料) 21世纪大学实用英语综合练习第二册第1 - 4单元综合练习参考答案默认分类2010-06-19 19:20:30阅读1666年评论字1号:大中小订阅。 测试自己(对于单元1-4) 第一部分听力 一个节 偶尔会有一些有趣的想法 总有一些事情我想 三个最有趣的 部分B 新闻制作人成长为一名优秀的学生 专注于舞台名 以他的名义 部分C 16。收集了电话信息，打了几通电话 17所示。更多的信件和电话 18岁。很快的吃完午饭 19所示。到图书馆去写一篇讲座 20。关于公共教育的讨论 第二部分的词汇和结构 一个节 1。可控的2。误导了3。深度4。宽敞的5。游客 部分B 1。挑战2。住在3。尴尬4。认识到5。搜索6。否则7。描述了8。空9。结果 10。评论 部分C 1。直到雨停了 2。注意到这两个音符之间的区别 3。我不认为他会/我不这么认为 4。太低，听不清 5。还带来了两瓶水 6。为什么你认为/觉得呢 7。一定是误解他了 8。这就是骄傲导致失败的方式 9。他们可能已经离开了家 10。有太多的工作要在一天内完成 第三部分阅读 1 - 5 CBBCC 6 - 10 BBADA 第四部分填充 1。需要2。污染3。武器4。尤其是5。为 6。7日。和8。现在9。计划10。自由 第五部分翻译 1。他把信号误解为“交通堵塞”，立即把车停了下来，检查了他的地图，然后又用另一条路去了机场。 2。当他们的同伴无助地望着某个地方睡觉的时候，他们应该感到羞愧，把帐篷完全放在自己的手中。 3所示。他不仅仅是把自己想象成一个优秀的职业球员。他也在一步步地积累自己的技能，并取得越来越多的成就。 4所示。我相信，你的精神力量会使你以积极的态度对待疾病，并最终渡过难关。 5。作者代表无辜的动物们争辩说，人类虐待这些动物是如此残忍，地球上的许多物种都被灭绝了。 单元5 第一部分文本练习 我。 能力——使富裕——丰富大——放大确定——确保 亲爱的- - - - -纽特 1。放大2。丰富3。支持4。5亲密。确保 朋友- - - - -友谊伙伴——合作领导——领导 学者——奖学金成员——会员所有者——所有权 6。领导7。拥有8。友谊9。奖学金 10。伙伴关系11。会员 二世。 1。欣赏某人的爱之深。同样 3。向某人介绍……拿出…… 5。一堆信封。充分利用 7。与某人保持距离。8。盯着 9。丰富一个人的生活10。至于 11。是值得的 三世。 1-5 LCGAO 6-10 MBNFP 11-15 IHDEK 16。j 第四。 1。而2。3结束。店4。在5。6。灵魂 7。8。真正的9。当10。11所示。从12丰富 V。 通道1 1 - 5 CBADA 通道2 1 - 5 BCDCB VI。 1。透过/在2。一双鞋3。半打 4。男孩的脚5。神的妻子 第二部分为借口 一、听力理解 一个1 - 5节DBCAB 6 - 10 B段CBCAC 部分C 11。主要的12。直接13。特定的14。储备15。在办公时间 二世。1-5 CBCDD-6-10 ABDAC 11-15 BCACB 16 - 20 CDADD 21。深度22。参与23。将发送24。无价的 25。学习26个。不信任27。不幸28。阅读 29。希望30岁。受人尊敬的 三世。1 - 5 BCADB 6。(第39频道，21:30)(第5频道，13:45) 7。(第38频道，21:08)(第5频道，10:48) 8。(第8频道，12频道)(第20频道，19:15) 9。(频道5，13:00)(频道38，18:25) 10。(第8频道，19:55)(39频道，19:00) 第四。 1。我认为儿童对现代图画往往比任何人都更有鉴赏力。 2 .市长把银杯授予了获胜者。 3 .我弟弟刚告诉我他和安订婚了。 4 .战斗发生在该城近郊。 5 .在航空旅行比较普及之前,英国人举家度假时几乎总是去某个海边旅游胜地。 V。 亲爱的先生, 你收到我的申请和材料了吗?三周前我用航空邮件寄给他们。你能不能让我知道你什么时候会审阅申请材料并做出决定?非常感谢你的帮助。 谨致问候, 约翰。史密斯 单元6 第一部分文本练习 我。 将现实化的现实实现视觉化现代化的公共宣传标准标准化，标准化的社会化，社会化的，社会化的，民族化的，国家化的，受害者的，受害者的，大众化的 1。交往2。公布3。专业4。标准化 5。可视化6。批评7。工业化8。现代化 9。推广10。国有化11。受害者12。意识到 二世。 1。扮演罗纳德麦当劳的查理 2。覆盖亚利桑那州的大部分地区以及南加州的部分地区 3所示。其中一个标准事件 4所示。尽可能多地访问社区医院 5。对某人产生不同的影响 6。经历一些停机时间 7所示。限制某人