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《马说》复习练习题 姓名 学号 （一）阅读文言文，回答下列问题 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。?? 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？?? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、解释下列加点字的含义。（2分） ①祗辱于奴隶人之手（ ） ②骈死于槽枥之间（ ）（ ） ③千里马常有，而伯乐不常有（ ） 2、.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。（4分） ①才美不外见 通______ 含义：_______ ②食之不能尽其材 __ __通__ _含义： ；__ _通_ __含义： ③其真无马邪 __ _ __通___ __ 含义：______________ 3、.翻译下面的句子。（2分） ① 食马者不知其能千里而食也。 4、.归纳文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？ （2分） （二）阅读文言文，回答下列问题 1.解释下面句中加点的词。（3分） ①一食或尽粟一石（ ） ②食马者不知其能千里而食也（ ） ③且欲与常马等不可得（ ） 2、翻译下面的句子。3分 ①鸣之而不能通其意。 ②其真无马邪？ 3、找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？（2分） 4. 第3段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？（2分） （三）阅读文言文，回答下列问题 1．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 1分 ??? 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 ?2．对文章的中心判断正确的一项是（ ） （2分） A?天下无马。 B．其真无马邪？其真不知马也。 C．千里马常有，而伯乐不常有。 ?D．世有伯乐，然后有千里马。 ?3．用现代汉语翻译句子。(2分) 策之不以其道，食之不能尽其材。 4．文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“______________ __________将人才比作“_________________________”，而以伯乐喻指____________ _____________，集中抨击的社会现象是_________________________。(2分) ?5、这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？(3分) （四）阅读文言文，回答下列问题 1、给下列句中加点的“食”字注音并释义。4分 ①一食或尽粟一石（ ） ②食马者不知其能千里而食也（ ） ③食不饱，力不足。（ ） ④食之不能尽其材。（ ） 2．对“世有伯乐，然后有千里马”理解正确的～项是（ ）?(2分)