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当代大学生职业声望评价调查探究 　　摘要：职业声望是社会学领域的热点话题。本文研究社会转型时期我国大学生职业声望评价现状，运用十级量表主观打分法设计调查问卷，采用实地调查与新媒体调查相结合的调查方式开展调查，得出大学生职业声望评价表。结果?@示，大学生更青睐收入水平较高，对受教育程度要求高，适合个人发展，安全与福利以及工作环境好的职业。本次调查中大部分职业的打分情况与性别、年级并不存在显著差异 关键词：职业声望；大学生；评价差异 中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2016）12-0075-06 一、研究背景及意义 （一）职业声望研究背景 所谓职业声望就是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究的范畴之一。职业声望是社会成员对某种职业的意义、价值、声誉的主观综合评价。职业声望的评分显示了社会成员对各种职业高低的一种主观认定，即社会成员通过对该职业多方面因素的衡量比较之后给出的分数，这种职业声望分数的评价，在一定程度上也反映了打分者的价值取向。[1] 在国际上，对职业声望的实证研究始于20世纪40年代，当时有相当一部分学者将社会统计学方法运用到社会分层研究中，并发展出多种职业声望量表，对职业声望进行测定和差异比较。近几年来最有名的要数美国社会学家特雷曼（D. Treiman） 的国际比较研究，该研究认为人类社会中存在一些共同的结构特点，所有的社会必须面对的功能是相似的，社会角色的分化也大致相同，所掌握的权力和特权的差异使每个职业在各国的声望相似。他从结构功能的角度做出解释，认为职业声望虽然是一种主观的评价，但制约人们评价其位次高低的还是客观的社会结构与功能。[2]而国际上对大学生的职业声望调查较侧重于不同种族间的差距，关注文化差异，如沃克T.L的《职业声望：非洲裔美国人和白人大学生之间的差异的看法》 在我国，直至20世纪80年代，随着社会结构的转型，对职业声望的实证研究才从西方得以引进。在1995 年之后，从学者角度研究职业声望的调查越来越引人瞩目，这类调查大多选用大样本，通过统计方法进行实证研究，无论是对原有理论的进一步论证，还是提出自己的独到见解，都具有较强的说服力。但是，国内对社会职业声望的调查仍存在一些问题。首先，部分研究中采用的职业声望量表不规范；其次，目前国内的职业声望研究，大多还停留在调查描述阶段，少见深层次的探索性研究 目前，国内关于大学生的职业声望的调查研究并不多，其中大部分专注于研究大学生的职业价值观，或是某大学学生对职业声望的评价调查，又或是关于大学生对某一特定职业近些年来的职业声望变化的调查。其中以2013年田志鹏、邝继浩和刘爱玉以北京大学本科生为例探究社会转型时期大学生职业声望评价的调研较为注目。[3]我国正处于社会急剧转型期，通过对大学生的职业声望调查能让人们更好地了解大学生的职业价值观，因此就大学生对社会职业声望的评价展开及时、跟踪、全面的调查研究是重要的课题 （二）大学生职业声望调查研究意义 改革开放以来，中国社会发生了重大而深刻的变化，市场经济改革的实施直接影响到人们的价值观念、行为导向以及人们对不同职业的声望评价。这使得研究社会转型期的职业声望尤为必要。[1]而当代大学生，虽然还未有工作的经历，但也直面就业的问题，对各项职业或多或少有所了解，且在信息化时代中紧跟时代脚步，对职业的薪酬、各项要求以及社会地位等情况有较多的掌握。因此对大学生进行职业声望调查研究也是较为重要的 首先，对大学生的职业声望研究能一定程度上反映社会价值观，对社会学和社会心理学的研究具有重要意义。社会职业声望的全方位调查不仅可以得出有关职业声望的影响、排名等结果，还可以从中折射出社会价值观的总体情况以及变化趋势，可以对社会心理学相关内容的探索起到辅助和借鉴作用。通过对大学生进行职业声望调查，可以一定程度上获知整体职业声望排名情况，从而反映当前社会价值观。在了解大学生对各项职业的看法后，有利于社会学家分析当前人们的心理情况以及社会分层情况 其次，从大学生的职业声望的变动情况可以看出我国社会的变迁。在我国的社会分层研究者们看来，职业声望测量已成为中国社会分层研究最重要的研究视角之一。当前我国正处于从传统社会向现代社会的转型时期，对职业声望的测量与变迁研究对解释这一时期涌现的诸多社会现象，分析转型中存在的社会问题，探讨社会结构和社会价值观念的转换特点均有普遍意义。[4]大学生是人群中较为活跃的群体，对社会各方面关注较多，从他们对职业声望的评价结果中可以较为积极地反映出我国社会各方面的变迁情况，从而更好地发现并解决社会问题 最后，对大学生的职业声望研究对于社会人力资源分配和人们的择业有着深远的影响。作为择业的主要社会群体，社会职业声望