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五年级名师班
阅读与习作专项拓展训练
阅读与习作（第一讲）
一、 我会运用字词：
1、国学积累：
弟子就是（ ），规就是（ ）。《弟子规》是依据至圣先师孔子的（ ）而改编成的学生生活规范。其中，有许多（ ）的道理，值得我们去学习。
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（xiào jiào） 水浒传（xǔ hǔ） 美差（chā chāi） 绿林好汉（ lù ?lǜ ）
?掠过（luō ?lüè ） 目的地（dí dì） 娱乐（ yú ?yù ） 情不自禁（jīn jìn ）
? 3、火眼金睛（辨字组词）。
焚（?????? ）?誊（?????? ） ?檐（??? ）?俄（???? ??）
? 婪（??? ）?誉（??????? ）?瞻（????? ） 饿（?????? ）
?二、我会词语积学用。
?1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
? 不言而（?? ）：????????????? 不求（??? ）解：??????????????
? 如醉如（? ?? ）：???? ?????????????? 别出心（???? ）：??????????????
?2、根据意思写出词语。
?（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。（?????? ? ）
?（2）读书不加分析思考，笼统地接受。??????????（????????? ??????? ）?
（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。?????? （???????? ???????? ）
（4）十分惦念，放心不下。?????????????????????? （??????????? ????? ）
?3、在空线上用上恰当的四字词语。
? （1）把该记的东西都背得__ _了，所以这次考试我信心十足。
? （2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
? （3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
? （4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！
? 4、填空
鼓舞??? 鼓励??? 鼓动
?（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！
?（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
?（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
? 观赏???? 欣赏??? 赞赏
?（1）这些花都非常值得__________。
?（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
?（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
?三、句子万花筒。
? 1、选择关联词语填空。
? 因为……所以……?? 不但……而且…… ?即使……也……
? 与其……不如……?? 宁可……也不…… ?既然……就……
?（1）我（????????? ）考试不及格，（????????? ）向别人抄袭。
?（2）船夫驾驶小艇时，（??????? ）操纵自如，（????? ?）行船速度很快。
?（3）（??????? ）困难再大，我们（???????? ）决不会退缩。
?（4）你（?????????? ）明白自己错了，（?????????? ）应该诚恳地向人家道歉。
?2、句子加工厂。
?（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
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?（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
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?（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）
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?（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
_____________________________________________
（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）
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3、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。
?（1）书犹药也，________________________
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