(课堂设计)2014-2015高中物理3.4人造卫星宇宙速度学案教科版必修2.docVIP

第4节　人造卫星　宇宙速度 [导学目标] 1.了解人造卫星的相关知识.2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度.3.理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.4.了解我国卫星发射的情况，激发学生的爱国热情． 1．在平抛运动中，若高度一定，平抛运动的初速度越大，其水平位移______． 2．行星做匀速圆周运动的向心力是由________提供的，它环绕 太阳运行的速率v＝ . 3．若卫星受到的万有引力小于它做圆周运动所需要的向心力，将做______运动；若大于所需要的向心力，将做______运动. 一、人造卫星 [问题情境] 1．人造卫星的轨道有哪几种可能情况？ 　 　 　 　 　 　 　 [要点提炼] 人造卫星的运行规律 (1)由G＝得v＝__________，故r越大，卫星速度______； (2)由G＝mω2r得ω＝ ，故r越大，角速度______； (3)由G＝mr，得T＝__________，故r越大，周期______； (4)由G＝ma得a＝________，故r越大，a越小． 2．同步卫星是相对于地面静止的、和地球自转具有相同的周期的卫星，T＝24 h．同步卫星一定位于赤道上方距地面高h处，且h是一定的．同步卫星也叫通讯卫星． 设地球的质量为M，卫星的质量为m，地球的半径为R，卫星离地面的高度为h，请根据有关知识求同步卫星距地面的高度和环绕速度．(T＝