1.5速度变化快慢的描述-加速度.docVIP

课题：速度变化快慢快慢的描述---加速度 【教学目标】 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义． 【学习重点】 1.理解加速度的概念，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量； 2.理解加速度与速度的区别。 【学习难点】 1.理解加速度的概念，树立变化率的思想； 2.区分速度、速度的变化量及速度的变化率； 3.利用V-T图象来分析加速度的相关问题。 【思考与交流】： 初速度 末速度 所用时间 小轿车 0 30 20 火车 0 50 600 摩托车 0 20 10 怎样比较A和B,B和C，A和C速度增加的快慢 知识点一：加速度 1. 定义： 2.表达式 ，式中各物理量的含义 　　 3.单位 4.物理意义：描述 的物理量 5.矢量性：加速度也是 量，不仅有大小，也有 ．加速度的方向和 的方向相同 6．平均加速度与瞬时加速度 ①运动物体在 内或 的加速度是平均加速度； ②物体在 或 的加速度称为瞬时加速度。 【思考与交流】足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度方向踢出，踢球时间为0.2s。设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是多少？ 知识点二：加速度与速度方向关系 画图说明加速度方向与速度方向的关系 1.加速度与速度方向关系：加速度的方向始终与 方向相同 , 物体做加速运动，速度方向与加速度方向 物体做减速运动，速度方向与加速度方向 【思考与交流】 初速度 (m/s) 末速度 (m/s) 所用时间 （S） 速度变化量 (m/s) 加速度 (m/s2)（速度变化率） A自行车下坡 2 11 4 B公共汽车出站 0 6 3 C火车出战 0 20 100 D飞机在空中飞行 300 300 10 通过表格分析，速度大加速度一定大吗？速度变化量大加速度一定大吗？试举例说明 2.加速度和速度及速度变化量的区别： 三者具有不同的含义：速度描述的是 的快慢，加速度描述的是 的快慢，速度变化量描述的是速度变化的 ． 加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间共同决定，而与速度本身以及速度变化多少无必然联系。 【思考与交流】 1．下列关于加速度的说法中正确的是（ ） A．加速度表示物体运动的快慢 B．加速度表示物体速度变化的快慢 C．物体运动速度越大，其加速度越大 D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零2．下2.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大 B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零 C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小 D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小 知识点三：从v-t图象看加速度 1.阅读教材后回答下列问题： ①速度—时间图象描述了什么问题？怎样建立速度时间图象？ 速度一时间图象是描述 关系的图象，它以 轴为横轴，以 轴为纵轴 ，在坐标系中将不同时刻的速度以坐标的形式描点，然后连线，就画出了速度一时间图象． ②图1.5-3中两条直线分别是两个物体运动的速度时间图象，通过图象比较两物体运动的异同点？ ③在图象中如何表示出物体运动加速度的大小？ 【达标检测】 1． 关于速度与加速度，下列说法中正确的是（ ） A．物体加速度不为零，速度可能为零 B．加速度为零，物体的速度也可能变化 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．加速度越小，速度一定越小 2． 一个